عنوان

بررسی ارتباط بین اشتیاق تحصیلی و میزان آمادگی یادگیری الکترونیکی کارآموزان رشته پزشکی دانشگاه علوم پزشکی کاشان در نیم سال دوم تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱

کد کشور

IR

شماره

۳۱۱۰پ

زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن

فارسی

کشور محل نشر

IR

عنوان اصلي

بررسی ارتباط بین اشتیاق تحصیلی و میزان آمادگی یادگیری الکترونیکی کارآموزان رشته پزشکی دانشگاه علوم پزشکی کاشان در نیم سال دوم تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱

نام عام مواد

[پایان‌نامه]

نام نخستين پديدآور

/سیدطاها حسینی

محل نشرو پخش و غیره

[بی جا]

نام ناشر، پخش کننده و غيره

: پزشکی

تاریخ نشرو بخش و غیره

، ۱۴۰۱

نام خاص و کميت اثر

۴۳ص.

متن يادداشت

چاپی - لوح فشرده

جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن

دکترای عمومی

نظم درجات

پزشکی

کسي که مدرک را اعطا کرده

علوم پزشکی کاشان

متن يادداشت

مقدمه :یادگیری الکترونیکی به عنوان بارزترین کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات، وجهی جدید به منشور آموزش در سطح پایه و عالی افزوده است و جهت تسهیل فعالیت های یاددهی یادگیری، استفاده از منابع آنلاین به طور موفقیت آمیزی با آموزش ترکیب شده است .و سازه اشتیاق تحصیلی، یکی از این عوامل موثر در آمادگی دانشجویان برای یادگیری الکترونیکی، می باشد .هدف پژوهش حاضر، بررسی ارتباط بین اشتیاق تحصیلی و میزان آمادگی یادگیری الکترونیکی در کارآموزان رشته پزشکی دانشگاه علوم پزشکی کاشان سال تحصیلی۱۴۰۰- ۱۴۰۱، می باشد .مواد و روشها :این مطالعه به روش توصیفی-مقطعی انجام گردید .جامعه پژوهش ۲۰۱ نفر از کارآموزان درمرکز آموزشی درمانی شهید بهشتی کاشان در نیمه دوم سال تحصیلی۱۴۰۰ - ۱۴۰۱، می باشند.ابزار جمع آوری اطلاعات، پرسشنامه یادگیری الکترونیکی توسط واتکینز و همکاران در سال ۲۰۰۴ و پرسشنامه اشتیاق تحصیلی دانشجویان توسط گونیوس و کوزو (۲۰۱۵) بود .داده‌های حاصل از این مطالعه با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه‌ی ۱۶ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت .نتایج به صورت آمار توصیفی و با استفاده از میانگین ، انحراف معیار) جداول فراوانی(گزارش شد .در تحلیل داده‌ها از آزمون‌صهای همبستگی پیرسون، آزمون t مستقل و ANOVA استفاده شد .سطح معنی‌داری P کمتر از ۰۵/۰ در نظر گرفته شد .یافته ها :یافته های مطالعه نشان می‌صدهد تعداد زنان شرکت‌صکننده بیشتر از مردان بوده است .میانگین سنی کارآموزان موردمطالعه،۶۷/۱ ▒ ۳۳/۲۵سال بوده است .همچنین اکثریت دانشجویان موردپژوهش اذعان داشته‌صاند که سابقه شرکت در آموزش الکترونیکی داشته‌صصاند و با سامانه‌ص‍ نوید و ادوبی کانکت آشنایی داشته‌صاند .میزان یادگیری الکترونیکی کارآموزان پزشکی با سن و جنس ارتباط معناداری ندارد .(<(۰۵/۰p میانگین نمره کل اشتیاق تحصیلی۸۱/۲۹ ▒) ۹۳/۱۶۶از حداکثر نمره ۲۴۰) بوده است و نزدیک به ۷۰ درصد نمره اشتیاق تحصیلی در بین کارآموزان پزشکی کسب شده است .نتیجه گیری :میزان آمادگی یادگیری الکترونیکی در نزدیک به ۸۰ درصد کارآموزان پزشکی، در حد خوب بوده است .میزان اشتیاق تحصیلی کارآموزان پزشکی با سن و جنس ارتباط معناداری ندارد (<(۰۵/۰p و ارتباط مثبت معناداری بین میزان آمادگی یادگیری الکترونیکی و اشتیاق تحصیلی کارورزان پزشکی وجود دارد .(r=۰.۱۵۱, p=۰.۰۳۲) کلمات کلیدی :کارآموزان پزشکی، یادگیری الکترونیکی، اشتیاق تحصیلی

اصطلاح موضوعی

یادگیری الکترونیکی

اصطلاح موضوعی

اشتیاق تحصیلی

اصطلاح موضوعی

کارآموزان پزشکی

مستند نام اشخاص تاييد نشده

حسینی، سیدطاها

مستند نام اشخاص تاييد نشده

مدنی، سید رامین، استاد راهنما

مستند نام اشخاص تاييد نشده

تقوی اردکانی، عباس، استاد راهنما

مستند نام اشخاص تاييد نشده

آزادچهر، محمدجواد، استاد مشاور

مستند نام اشخاص تاييد نشده

یاوری، مریم، استاد مشاور

کشور

ایران

شماره بازیابی

پ۳۱۱۰،۲۵،۱۴۰۲

وضعیت فهرست نویسی

نمایه‌سازی قبلی

فرمت انتشار

pc

نوع ماده

TF

پیشوند ISBD اعمال شده است

1

سطح دسترسي

a

تكميل شده

Y