عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
شماره کتابشناسی ملی
کد کشور
IR
شماره
۲۵۱۰پ
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
کشور محل نشر یا تولید
کشور محل نشر
IR
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
بررسی محیط آموزشی بر اساس الگوی DREEM در بین دانشجویان رشته‌ی دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی کاشان ورودی ۹۲ تا۹۷
نام عام مواد
[پایان‌نامه]
نام نخستين پديدآور
/محمدجواد گیلانی
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
[بی جا]
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: دندانپزشکی
تاریخ نشرو بخش و غیره
، ۱۳۹۹
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
۵۶ص.
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
چاپی - لوح فشرده
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
دکترای عمومی
نظم درجات
دندانپزشکی
کسي که مدرک را اعطا کرده
علوم پزشکی کاشان
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
هدف :عوامل بسیاری در فرایند آموزش نقش دارد و می‌صتواند بر یادگیری فراگیران مؤثر باشد .مطالعه حاضر با هدف ارزشیابی محیط آموزشی از دید دانشجویان روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم پزشکی تهران و بر اساس مدل ( DREEM(Dundee Ready Educational Environment Measure صورت گرفت .روش کار :این مطالعه از نوع توصیفی بود که با استفاده از روش نمونه‌صگیری در دسترس و پرسشنامه DREEM بر روی ۱۷۱ دانشجوی دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی کاشان در سال ۱۳۹۸ انجام شد .داده‌صها توسط نرم‌صافزار SPSS نسخه ۲۲ مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت .یافته‌صها :بیشتر نمونه‌صها در گروه سنی۲۴ - ۲۲سال قرار داشتند و ۸۳ درصد آنها مجرد بودند .میانگین و انحراف معیار امتیازات کسب شده از ادراک دانشجویان در حیطه‌صهای پنج‌صگانه شامل حیطه یادگیری ۲۳/۷ ▒ ۰۸/۳۳ از ۶۰ امتیاز، حیطه استادان ۶۵/۴ ▒ ۲۸/۳۳ از ۵۵ امتیاز، حیطه آمادگی تحصیلی ۸۲/۳ ▒ ۵۱/۲۴ از ۴۰ امتیاز، حیطه جو آموزشی ۸۳/۴ ▒ ۷۳/۲۴ از ۴۵ امتیاز و احساس دانشجویان در حیطه موقعیت اجتماعی ۵۹/۶ ▒ ۶۴/۳۱ از ۵۰ امتیاز بود .در این مطالعه کمترین میانگین (۹۵/۱)مربوط به سوال " احساس دانشجو نسبت به موقعیت اجتماعی خود "بود و بین میانگین امتیاز محیط آموزشی دانشگاه از دیدگاه دانشجویان و اطلاعات دموگرافیک) سن، تأهل و سال تحصیلی (تفاوت آماری معنی‌صداری مشاهده نشد .(<(۰۵/۰Pنتیجه گیری :از ویژگی مهم شرایط اجتماعی دانشگاه این است که در یادگیری تأثیر مستقیمی دارد .پس بهبود این شرایط باید در اولویت کارهای مسؤولین قرار گیرد .برگزاری کلاسهای آموزشی و بازآموزی برای کسب تکنیک‌صهای مربوط به ارتقای مهارتهای یادگیری و محیطصهای آموزشی، مشاوره با دانشجویان و در نظر گرفتن روش‌صهایی برای مدیریت مشکلات از طرف مدرسین و مسؤولین جهت بهبود شرایط تحصیلی دانشجویان کمک کننده است .کلمات کلیدی :ارزشیابی، محیط آموزشی، مدلDREEM، دانشجویان دندانپزشکی فهرست مطالب :
اصطلاحهای موضوعی کنترل نشده
اصطلاح موضوعی
دانشجویان دندانپزشکی
اصطلاح موضوعی
محیط آموزشی
اصطلاح موضوعی
مدل DREEM
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
گیلانی، محمدجواد
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
هاشم زاده، زهرا، استاد راهنما
مستند نام اشخاص تاييد نشده
صحت، مجتبی، استاد راهنما
مستند نام اشخاص تاييد نشده
صحت، مجتبی، استاد مشاور
مبدا اصلی
کشور
ایران
شماره دستیابی
شماره بازیابی
پ۲۵۱۰،۸۳،۱۳۹۹
وضعیت فهرست نویسی
وضعیت فهرست نویسی
نمایه‌سازی قبلی
وضعیت انتشار
فرمت انتشار
pc
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
TF
پیشوند ISBD اعمال شده است
1
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
