عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LC3965 .J4 2008
LC3965
.
J4
2008
کتابخانه
محل استقرار
شابک
ويژگيها
(hbk.: alk.paper)
شابک
9780470058572
شماره کتابشناسی ملی
کد کشور
IR
شماره
30178
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
انگلیسی
کشور محل نشر یا تولید
کشور محل نشر
IR
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Building blocks for learning, occupational therapy approaches
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
:practical strategies for the inclusion of special needs in primary school
نام نخستين پديدآور
/ Jill Jenkinson, Tessa Hyde and Saffia Ahmad
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Chichester, West Sussex, U.K.
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: Wiley-Blackwell
تاریخ نشرو بخش و غیره
, c2008.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
xvii, 430 p.
ساير جزييات
: ill. ; 29 cm.
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
Print
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (p. 421-422) and index.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Special education
موضوع مستند نشده
Occupational therapy for children
رده بندی کنگره
شماره رده
LC3965
نشانه اثر
.
J4
2008
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Jenkinson, Jill.
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Hyde, Tessa
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Ahmad, Saffia
مبدا اصلی
کشور
ایران
سازمان
Isfahan University of Medical Sciences
تاريخ عمليات
20180612
وضعیت فهرست نویسی
وضعیت فهرست نویسی
old catalog
وضعیت انتشار
فرمت انتشار
p
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
BL
کد کاربرگه
270410
پیشوند ISBD اعمال شده است
1
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
