عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LC5256 .G7,E2 2002
LC5256
.
G7
,
E2
2002
کتابخانه
محل استقرار
شابک
ويژگيها
(hbk.)
ويژگيها
(pbk.)
شابک
0415247403
شابک
0415247411
شماره کتابشناسی ملی
کد کشور
IR
شماره
21396
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
انگلیسی
کشور محل نشر یا تولید
کشور محل نشر
IR
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Learning autonomy in post-16 education
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
:the politics and practice of formative assessment
نام نخستين پديدآور
/ Kathryn Ecclestone
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
London
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: Routledge/Falmer
تاریخ نشرو بخش و غیره
, 2002.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
x, 217 p.
ساير جزييات
: ; 24 cm.
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
Print
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (p. [198]-212) and indexes
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Continuing education- Great Britain
موضوع مستند نشده
Educational tests and measurements- Great Britain
موضوع مستند نشده
Autonomy in youth- Great Britain
موضوع مستند نشده
Education, Secondary- Great Britain
رده بندی کنگره
شماره رده
LC5256
نشانه اثر
.
G7
,
E2
2002
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Ecclestone, Kathryn.
مبدا اصلی
کشور
ایران
سازمان
Isfahan University of Medical Sciences
وضعیت فهرست نویسی
وضعیت فهرست نویسی
old catalog
وضعیت انتشار
فرمت انتشار
p
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
BL
پیشوند ISBD اعمال شده است
1
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
