عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
شماره کتابشناسی ملی
شماره
ک ج ۴۹۱
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
نقش عواطف و احساسات در تربیت قرآنی
نام عام مواد
[پایان نامه]
نام نخستين پديدآور
دانش‌پژوه میرزا حسن رفیع
نام ساير پديدآوران
استاد راهنما محمدجواد اسکندرلو؛ استاد مشاور اصغر اخوی
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
جامعه المصطفی (ص) العالمیه، مجتمع آموزش عالی امام خمینی (ره)، مدرسه عالی قرآن و حدیث
تاریخ نشرو بخش و غیره
۱۳۹۳
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
ک، ۱۰۱ ص
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
کتابنامه: ص. ۹۹ - ۱۰۱؛ همچنین به صورت زیرنویس
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
کارشناسی ارشد
نظم درجات
تفسیر و علوم قرآن
زمان اعطا مدرک
تابستان ۱۳۹۳
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
همدردی
عنصر شناسه ای
Affective Symptoms
عنصر شناسه ای
حساسیت
عنصر شناسه ای
Perception
عنصر شناسه ای
<الإح‍س‍اس=اح‍س‍اس >
عنصر شناسه ای
روان‌ش‍ن‍اس‍ی آموزش و پ‍رورش
عنصر شناسه ای
Upbringing
عنصر شناسه ای
<ال‍ت‍رب‍ی‍ة=ت‍رب‍ی‍ة>
عنصر شناسه ای
تصریح ارزش‌ها
عنصر شناسه ای
Moral education
عنصر شناسه ای
آیات
عنصر شناسه ای
Quran
عنصر شناسه ای
<ال‍ق‍رآن=قرآن>
داده رابط بین فیلدها
a04
داده رابط بین فیلدها
a07
داده رابط بین فیلدها
a07
داده رابط بین فیلدها
a10
داده رابط بین فیلدها
a12
داده رابط بین فیلدها
a12
اصطلاحهای موضوعی کنترل نشده
اصطلاح موضوعی
تربیت قرآنی
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
رفیع، میرزا محمد
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
عنصر شناسه اي
اسکندرلو
ساير عناصر نام
، محمدجواد
کد نقش
استاد راهنما
کد نقش
استاد مشاور
مستند نام اشخاص تاييد نشده
اخوی، اصغر
شناسه افزوده (تنالگان)
مستند نام تنالگان تاييد نشده
جامعه المصطفی (ص) العالمیه. مجتمع آموزش عالی امام خمینی (ره). مدرسه عالی قرآن و حدیث
مبدا اصلی
کشور
ایران
سازمان
جامعه المصطفی (ص) العالمیه
تاريخ عمليات
20151030
شماره دستیابی
شماره بازیابی
TH۵۳۳۵ ۱۳۹۳
وضعیت انتشار
فرمت انتشار
p
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
TF
کد کاربرگه
92029
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
