نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
درباره پایگاه
ارتباط با ما
تاریخچه
ورود / ثبت نام
عنوان
مهارتهاي مقابله با خشم براي کودکان پيشدبستاني
پدید آورنده
/ کيت کالينز دانلي,عنوان اصلي: 2014 Starving the anger gremlin for children aged 5-9 : a cognitive behavioural therapy workbook on anger managemen, c,کالينز - دانلي,Collins - Donlelly
موضوع
خشم در کودکان,خشم,شناخت درماني کودکان
رده
۱۵۵
/
۴۱ ۲۴۷
ک
۲۶۱
م
کتابخانه
کتابخانه مرکزی (آستان قدس رضوی علیهالسلام)
محل استقرار
استان:
خراسان رضوی
ـ شهر:
مشهد
تماس با کتابخانه :
05132210018
شماره کتابشناسی ملی
کد کشور
IR
شماره
۶۰۱۳۳۰
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
کشور محل نشر یا تولید
کشور محل نشر
IR
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
مهارتهاي مقابله با خشم براي کودکان پيشدبستاني
نام عام مواد
[کتاب هاي فارسي و عربي]
نام نخستين پديدآور
/ کيت کالينز دانلي
نام ساير پديدآوران
؛ ترجمه علياکبر ابراهيمي
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
اصفهان
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: نوشته
تاریخ نشرو بخش و غیره
، ۱۳۹۶
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
۱۲۸ ص.
ساير جزييات
: مصور (رنگي)
يادداشت کلی
متن يادداشت
978-600-386-045-2 ISBN
یادداشتهای مربوط به عنوان و پدیدآور
متن يادداشت
عنوان اصلي: 2014 Starving the anger gremlin for children aged 5-9 : a cognitive behavioural therapy workbook on anger managemen, c
عنوان اصلی به زبان دیگر
عنوان اصلي به زبان ديگر
2014 Starving the anger gremlin for children aged 5-9 : a cognitive behavioural therapy workbook on anger managemen, c
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
خشم در کودکان
عنصر شناسه ای
خشم
عنصر شناسه ای
شناخت درماني کودکان
رده بندی ديویی
شماره
۱۵۵
/
۴۱ ۲۴۷
ک
۲۶۱
م
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
کالينز - دانلي
عنصر شناسه اي
Collins - Donlelly
ساير عناصر نام
، کيت
ساير عناصر نام
, Kate
تاريخ
، ۱۹۷۸ - م
خط فهرست نویسی
ba
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
عنصر شناسه اي
ابراهيمي
ساير عناصر نام
، علياکبر
تاريخ
، ۱۳۵۰ -
مبدا اصلی
کشور
ایران
وضعیت فهرست نویسی
وضعیت فهرست نویسی
فهرستنويسي قبلي
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
BF
پیشوند ISBD اعمال شده است
1
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد