عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LB 1028.24 .S33 2005
LB
1028
.
24
.
S33
2005
کتابخانه
محل استقرار
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
English
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
The action research guidebook: a four-step process for educators and school teams
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Thousand Oaks, Calif.
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Corwin Press
تاریخ نشرو بخش و غیره
c2005
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
xiii, 186 p.: ill.; 29 cm.
يادداشت کلی
متن يادداشت
Includes bibliographical references )p. 181-182( and index
یادداشتهای مربوط به عنوان و پدیدآور
متن يادداشت
Richard Sagor
یادداشت های مربوط به نسخه اصلی
متن يادداشت
1
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
Introduction to action research -- Finding a focus -- Refining the focus -- Articulating a theory in action -- Drawing a theory in action -- Determining the research questions -- Building a data-collection plan -- Analyzing the data -- Turning findings into action plans -- Reporting and sharing action research -- Conclusion : the school as a learning organization.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
، Action research in education
عنصر شناسه ای
، Teachers - In-service training
رده بندی ديویی
شماره
370/
.
7/2
رده بندی کنگره
شماره رده
LB
1028
.
24
.
S33
2005
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
Sagor, Richard.
کد نقش
AU
نام / عنوان به منزله شناسه افزوده
عنصر شناسه اي
TI
