عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
شماره کتابشناسی ملی
شماره
39918131015
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
انگلیسی
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
A Study of the Relationship between Intrinsic/ Extrinsic Motivation and Reading Comprehension of Male/ Female EFL Learners in Iranian State High Schools
نام عام مواد
Dissertation
نام نخستين پديدآور
Rezvan Ghorbani
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Arak University Faculty of Literature and languages Department of English Language and Literature
تاریخ نشرو بخش و غیره
Winter/ 2023
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
114 p.
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
MA
نظم درجات
TEFL
کسي که مدرک را اعطا کرده
Arak University
عنوانهای گونه گون دیگر
عنوان گونه گون
بررسی رابطه انگیزش درونی/ بیرونی و درک مطلب زبان آموزان پسر/دختر زبان انگلیسی در دبیرستان های دولتی ایران
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Motivation, Amotivation, Intrinsic Motivation, Extrinsic Motivation, Reading Comprehension
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
Ghorbani ,
ساير عناصر نام
Rezvan
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
عنصر شناسه اي
Ahmadian ,
ساير عناصر نام
Moussa
کد نقش
Thesis advisor
مبدا اصلی
کشور
ایران
شماره دستیابی
شماره بازیابی
Eng 203 401
وضعیت انتشار
فرمت انتشار
p
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
TL
کد کاربرگه
276903
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
