نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
عنوان
تأثیر الگوی چرخش ایستگاه بر میزان یادگیری و اضطراب تحصیلی دانش آموزان دختر در درس ریاضی پایه پنجم ابتدایی
پدید آورنده
زهرا جيريائي شراهي, جيريائي شراهي، زهرا
موضوع
الگوی چرخش ایستگاه، یادگیری، اضطراب تحصیلی.
رده
کتابخانه
کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد دانشگاه اراک
محل استقرار
استان:
مرکزی
ـ شهر:
اراک
تماس با کتابخانه :
08632622404
شماره کتابشناسی ملی
شماره
۳۹۹۱۱۱۳۱۰۳۷
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
تأثیر الگوی چرخش ایستگاه بر میزان یادگیری و اضطراب تحصیلی دانش آموزان دختر در درس ریاضی پایه پنجم ابتدایی
نام عام مواد
[پایان نامه]
نام نخستين پديدآور
زهرا جيريائي شراهي
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
دانشگاه اراك دانشکده علوم انساني
تاریخ نشرو بخش و غیره
۱۴۰۱-۱۴۰۲
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
۱۶۶
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
كارشناسي ارشد
نظم درجات
علوم تربيتي(برنامه ريزي درسي)
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
الگوی چرخش ایستگاه، یادگیری، اضطراب تحصیلی.
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
جيريائي شراهي، زهرا
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
عنصر شناسه اي
هاشمي مقدم، سيد شمس الدين
کد نقش
استاد راهنما
شناسه افزوده (تنالگان)
عنصر شناسه اي
دانشگاه اراك
مبدا اصلی
کشور
ایران
سازمان
دانشگاه اراك
شماره دستیابی
شماره بازیابی
Edu ۲۹۷ ۴۰۱
وضعیت انتشار
فرمت انتشار
p
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
TF
کد کاربرگه
92029
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد