عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
شماره کتابشناسی ملی
کد کشور
IR
شماره
۲۰۵پ
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
کشور محل نشر یا تولید
کشور محل نشر
IR
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
مطالعه تطبیقی استراتژی های توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) در آموزش و پرورش سه کشور استرالیا، هنگ کنگ و فنلاند و ارائه پیشنهادهایی برای آموزش و پرورش ایران
نام عام مواد
[پایان‌نامه]
نام نخستين پديدآور
/پژوهشگر مریم لرکیان
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
دانشگاه اراک، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، گروه علوم تربیتی
تاریخ نشرو بخش و غیره
، ۱۳۸۵-۱۳۸۶
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
و،۱۷۴ ص.
ساير جزييات
: جدول
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
چاپی
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
کتابنامه ص. ۱۶۵-۱۷۴
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
کارشناسی ارشد
نظم درجات
علوم تربیتی ( گرایش تکنولوژی آموزشی)
کسي که مدرک را اعطا کرده
دانشگاه اراک، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، گروه علوم تربیتی
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
در این پروژه، برخی عوامل موجود در استراتژی های توسعه ICT در آموزش و پرورش سه کشور استرالیا، هنگ کنگ و فنلاند با تاکید بر چهار جنبه خط مشی ملی، تربیت معلم، برنامه درسی و طرح های ابتکاری آموزشی به روش پژوهش توصیفی مبتنی بر تجزیه و تحلیل مقایسه ای و بر اساس مطالعه اطلاعات در دسترس سایت های اینترنتی و کتابخانه ای بررسی شده اند
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
لرکیان، مریم
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
هاشمی مقدم، شمس الدین، استاد راهنما
مستند نام اشخاص تاييد نشده
مینا، محمد، استاد مشاور
مبدا اصلی
کشور
ایران
سازمان
دانشگاه اراک
شماره دستیابی
شماره بازیابی
Edu 5 85 7
داده هایی که از فرمت مبدا برگردانیده نشده است
شماره فيلد فرمت مبدا
محل نگهداری: بخش مرجع کتابخانه مرکزی دانشگاه اراک
وضعیت فهرست نویسی
وضعیت فهرست نویسی
نمایه‌سازی قبلی
وضعیت انتشار
فرمت انتشار
p
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
TF
پیشوند ISBD اعمال شده است
1
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
