عنوان اصلی: Mindfulness in the classroom: an evidence-based program to reduce disruptive behavior and increase academic engagement, [2020].
خط فهرستنویسی و خط اصلی شناسه
ba
یادداشتهای مربوط به ویراست و تاریخچه کتابشناختی اثر
متن يادداشت
کتاب حاضر با عنوان« ذهن آگاهی در کلاس درس برنامه ای مبتنی بر شواهد برای کاهش رفتار مخرب و افزایش مشارکت تحصیلی» با ترجمه وحید حاجیعلیانی... [و دیگران] توسط انتشارات ندای کارآفرین در سال ۱۴۰۰ فیپا گرفته است.
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
واژه نامه
متن يادداشت
کتابنامه:ص.۲۲۸ - ۲۳۰
عنوانهای گونه گون دیگر
عنوان گونه گون
برنامهای مبتنی بر شواهد برای کاهش رفتارهای مخل و افزایش مشارکت آموزشی.
عنوان گونه گون
ذهنآگاهی در کلاس درس برنامهای مبتنی بر شواهد برای کاهش رفتار مخرب و افزایش مشارکت تحصیلی.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
آموزش عاطفی
عنصر شناسه ای
Affective education
عنصر شناسه ای
ذهنآگاهی (روانشناسی)
عنصر شناسه ای
Mindfulness (Psychology)
عنصر شناسه ای
کلاسداری
عنصر شناسه ای
Classroom management
عنصر شناسه ای
روانشناسی تربیتی
عنصر شناسه ای
Educational psychology
داده رابط بین فیلدها
a01
داده رابط بین فیلدها
a01
داده رابط بین فیلدها
a02
داده رابط بین فیلدها
a02
داده رابط بین فیلدها
a03
داده رابط بین فیلدها
a03
داده رابط بین فیلدها
a04
داده رابط بین فیلدها
a04
رده بندی کنگره
شماره رده
LB
۱۰۷۲
نشانه اثر
/
ف
۸
ذ
۹ ۱۴۰۱
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )