عنوان

بررسی ویژگی ها و عوارض جانبی تجربه سایکوز شبیه سازی شده در محیط واقعیت مجازی در میان متخصصین روان پزشکی، آموزش پزشکی و دانشجویان: یک مطالعه مقدماتی

شماره

۳۶۱۰پ

زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن

فارسی

عنوان اصلي

بررسی ویژگی ها و عوارض جانبی تجربه سایکوز شبیه سازی شده در محیط واقعیت مجازی در میان متخصصین روان پزشکی، آموزش پزشکی و دانشجویان: یک مطالعه مقدماتی

نام عام مواد

[پایان نامه]

عنوان اصلي به زبان ديگر

Investigating the features and side effects of simulated psychosis experience in a virtual reality environment among psychiatrists, medical educators and students: a pilot study

نام نخستين پديدآور

مسعود رئیس علی اکبری قمی

نام ناشر، پخش کننده و غيره

علوم توان بخشی و سلامت اجتماعیUniversity of Social Walfare and Rehabilitation

تاریخ نشرو بخش و غیره

۱۴۰۱

نام خاص و کميت اثر

۸۷ص.

متن يادداشت

پیوست

جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن

20

نظم درجات

07

زمان اعطا مدرک

۱۴۰۰/۰۳/۳۰

متن يادداشت

سابقه و هدف: سایکوز که به معنی جدا شدن فرد از واقعیت است، یکی از علایم بحث برانگیز تجربه شده توسط بشر است. واقعیت مجازی، فناوری جدیدی است که در یک محیط گرافیکی، کاربر نه تنها احساس حضور فیزیکی در دنیای مجازی می¬کند، بلکه می¬تواند با آن محیط، تعامل سازنده¬ای نیز برقرار کند. با توجه به اهمیت درک درست از سایکوز، هدف از مطالعه حاضر بررسی ویژگی هاو عوارض جانبی تجربه سایکوز شبیه¬سازی شده در محیط واقعیت مجازی در میان متخصصین روانپزشکی و آموزش پزشکی و نیز دانشجویان بود. روش پژوهش: مطالعه توصیفی-مقطعی حاضر در سال 1398 با استفاده از پرسشنامه دو بخشی شامل اطلاعات دموگرافیک و سئوالات تخصصی شامل سئوالاتی در زمینه¬های حس حضور (تا چه حد محیط شبیه¬سازی شده به محیط واقعی شبیه است)، شبیه بودن علایم شبیه¬سازی شده و عوارض جانبی در دو دسته سوماتیک و روانشناختی بود، صورت گرفت. مطالعه در دو فاز صورت گرفت. در فاز اول روایی و اعتبار ابزار با میزان اعتبار صوری و محتوایی خوب صورت گرفت سپس در مرحله دوم، 150 نفر شرکت کننده (شامل 75 نفر متخصص و 75 نفر دانشجو) در بیستمین همایش آموزش پزشکی، پرسشنامه¬ها را تکمیل نمودند. پس از جمع¬آوری اطلاعات، داده¬ها با استفاده از نرم افزار SPSS22 از جهت آمار توصیفی (میانگین، انحراف معیار، ماکزیمم و مینیمم) و آمار استنباطی ضریب همبستگی پیرسون و تست کای-اسکوئر، مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. سطح معنی¬داری P-value ≤ 0.05 در نظر گرفته شد.یافته¬ها: مطابق آماری توصیفی تحلیل شده میانگین سنی دانشجویان 66/9 ± 35/19 سال سن و همچنین برای اساتید و متخصصان شرکت کننده در مطالعه میانگین سنی 89/14 ± 13/39 سال بود. به طول کلی و برای تمامی افراد شرکت کننده در مطالعه میانگین سنی 96/12 ± 75/31 سال سن با حداقل سن 19 ساله و حداکثر سن 64 سال بود. در بین افراد شرکت کننده 3/35 درصد زن و 3/33 درصد مرد بودند. طبق نتایج میانگین یکپارچگی، برنامه مناسب، غوطه وری، کاربرد عملی آموزشی و همدلی تجربه سایکوز شبیه سازی شده در محیط واقعیت مجازی در میان متخصصین و دانشجویان، به ترتیب 7/14 (SD=3.9)، 73/17 (SD=2.7)، 02/42 (SD=8.1)، 58/18 (SD=2.7) و 51/12(SD=1.9) بود. با این حال بین دو گروه متخصصین و دانشجویان در تمامی حیطه¬ها، اختلاف آماری معنا دار نبود. از جهت عوارض جانبی عمومی و روانشناختی اکثر افراد عوارض جانبی نداشته اند و عوارض جانبی در حد خفیف تا متوسط در در صد کمی از افراد دیده شد که خود محدود شونده بوده و به سرعت از بین رفتند. تنها یک نفر از 150 نفر سردرد شدید را گزارش کرد ولی در پیگیری ادامه دار نبود.نتیجه گیری: این مطالعه نشان داد که استفاده از شبیه سازی سایکوز در محیط واقعیت مجازی مقبولیت بالایی در حوزه های یکپارچگی، سهولت استفاده، غوطه وری، کاربرد عملی در آموزش و همچنین تقویت همدلی در میان متخصصان و دانشجویان دارد و اگرچه نیاز به استفاده از تکنولوژی های سح بالاتر وجود دارد، می تواند با عوارض جانبی محدود استفاده شود. با این حال برای استفاده گسترده از این ابزار نیاز به مطالعات بیشتر وجود دارد. کلیدواژه: سایکوز، واقعیت مجازی، شبیه سازی، عوارض جانبی

متن يادداشت

Introduction: Psychosis, which means separation from reality, is one of the most controversial symptoms experienced by humans. Virtual reality is a new technology that in a graphical environment, the user not only feels a physical presence in the virtual world, but can also interact constructively with that environment. Due to the importance of understanding psychosis, the aim of this study was to investigate the Features and side effects of simulated psychosis experience in a virtual reality environment among psychiatrists and medical educators as well as students.Methods: The present descriptive cross-sectional study in 2019, using a two-part questionnaire including demographic information and specialized questions including questions in the field of sense of presence (how similar is the simulated environment to the real environment, similarity of symptoms Simulated and side effects were in two categories including somatic and psychological). The study was conducted in two section. In the first step, the validity and reliability of the instrument was done with good formal and content validity. Then, in the second step, 150 participants (including 75 specialists and 75 students) in the 20th Medical Education Conference completed the questionnaires. After data collection, the data were analyzed using SPSS22 software for descriptive statistics (mean, standard deviation, maximum and minimum) and inferential statistics of Pearson correlation coefficient and Chi-square test. Significance level P-value ≥ 0.05, was considered.Results: According to the analyzed descriptive statistics, the mean age of students was 19.35 ± 9.66 years old and also for professors and specialists participating in the study, the mean age was 39.13 14 14.89 years old. Overall, the mean age of all participants in the study was 31.75 ± 12.96 years with a minimum age of 19 years and a maximum age of 64 years. Among the participants, 35.3% were women and 33.3% were men. According to the results of mean integration, appropriate program, immersion, practical application of education and empathy of simulated psychosis experience in virtual reality environment among professionals and students, Were 14.7 (SD = 3.9), 17.73 (SD = 2.7) , 02.02 (SD = 8.1), 58.58 (SD = 2.7) and 51.5 (SD = 1.9), respectively. However, there was no statistically significant difference between the two groups of professionals and students. In terms of general and psychological side effects, most people did not have side effects, and mild to moderate side effects were seen in a small percentage of people who were self-limiting and disappeared quickly. Only one person in 150 pepole reported that have the severe headaches but did not follow up.Conclusion: This study showed that the use of psychosis simulation in virtual reality environment is highly acceptable in the areas of integration, ease of use, immersion, practical application in education and also strengthens empathy among professionals and students. There are higher level technologies, can be used with limited side effects. However, further studies are needed for the widespread use of this tool..Keywords: Psychosis, Virtual Reality, Simulation, Side Effects.

موضوع مستند نشده

سایکوز

موضوع مستند نشده

Psychosis

مستند نام اشخاص تاييد نشده

رئیس علی اکبری قدیمی، مسعود

مستند نام اشخاص تاييد نشده

Raeis ali akbari,Masoud

مستند نام اشخاص تاييد نشده

موسوی، بنت الهدی

مستند نام اشخاص تاييد نشده

مومنی، فرشته

کشور

ایران

سازمان

دانشگاه علوم توان بخشی و سلامت اجتماعی

تاريخ عمليات

20230628

فرمت انتشار

p

نوع ماده

TF

کد کاربرگه

279226

سطح دسترسي

a

تكميل شده

Y