عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
شماره کتابشناسی ملی
شماره
۳۶۰۲پ
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
بررسی تاثیر آموزش مدیریت استرس به شیوه ی شناختی _ رفتاری بر اضطراب، افسردگی، استرس و بستری مجدد بیماران مبتلا به آسم بیمارستان ضیاییان تهران در سال 1397
نام عام مواد
[پایان نامه]
عنوان اصلي به زبان ديگر
The Effect of Cognitive-Behavioral Stress Management Training on Anxiety, Depression, Stress and Readmission in Asthma Patients in Tehran Ziaiyan Hospital
نام نخستين پديدآور
فاطمه احمدی
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
علوم توان بخشی و سلامت اجتماعیUniversity of Social Walfare and Rehabilitation
تاریخ نشرو بخش و غیره
۱۴۰۱
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
۱۰۸ص.
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
پیوست
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
19
نظم درجات
5
زمان اعطا مدرک
۱۳۹۹/۰۳/۱۷
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
مقدمه: درمان¬هاي روانشناختي مي¬توانند سهم بسزايي در بهبود اضطراب، افسردگی و استرس در بيماران مبتلا به آسم داشته باشند. هدف از انجام اين پژوهش، بررسي اثر بخشي درمان شناختي-رفتاري مديريت استرس، به شيوه¬ي گروهی بر اضطراب، افسردگی و استرس بيماران مبتلا به آسم بود.روش¬شناسی تحقیق: در اين مطالعه نیمه¬ تجربی، 38 بيمار مبتلا به آسم انتخاب و به¬ صورت تصادفي به دو گروه مداخله و شاهد تخصيص داده شدند. براي جمع¬آوري داده¬ها از پرسشنامه DASS-21 استفاده شد كه در پيش آزمون، پس آزمون و پيگيري، توسط افراد تكميل گرديد. درمان شناختي- رفتاري مديريت استرس، طي 10 جلسه به صورت گروه درمانی بر روي گروه مداخله انجام گرفت، اما برای گروه شاهد هیچ مداخله¬ای انجام نگرفت. داده¬ها با استفاده از آزمون تحليل كواريانس آنکوا، آنالیز واریانس یک طرفه، تی-تست و اندازه-های تکرار مورد تجزيه وتحليل آماري قرار گرفتند. نتایج: نتایج نشان داد، میانگین نمره متغیر افسردگی قبل از مداخله و پس از مداخله در گروه مداخله اختلاف معناداری داشته است (001/0>p). همچنین میانگین نمره متعیر افسردگی بین گروه¬های مداخله و شاهد در پی گیری یک ماهه اختلاف معناداری داشته است (05/0>p). میانگین نمره متغیر استرس قبل از مداخله و پس از مداخله در گروه مداخله اختلاف معناداری داشته است (001/0>p). میانگین نمره متغیر استرس پس از مداخله بین گروه¬های مداخله و شاهد اختلاف معناداری داشته است (05/0>p). بستری مجدد در افراد گروه مداخله و گروه شاهد قبل از مداخله و پس از مداخله اختلاف معناداری نداشت.بحث و نتیجه¬گیری: نتايج مطالعه حاضر حاكي از اثربخشي درمان شناختي-رفتاري مديريت استرس بر بهبود اضطراب، افسردگی و استرس بيماران مبتلا به آسم است. با توجه به بالا بودن اضطراب، افسردگی و استرس در بيماران مبتلا به آسم و مؤثربودن مداخله¬ی آموزشی مدیریت استرس به شیوه شناختی – رفتاری، لزوم توجه جدي به درمان¬هاي روانشناختي در اين گروه بيماران ضروري مي¬نمايد.کلیدواژه¬: اضطراب، استرس، افسردگی، آسم، مدیریت استرس، شناختی- رفتاری، بستری مجدد.
متن يادداشت
Introduction: Psychological therapies can play an important role in the improvement of anxiety, depression and stress in patients with asthma. The purpose of this study was to investigate the effectiveness of cognitive-behavioral stress management therapy in group therapy on anxiety, depression and stress in asthmatic patients.Materials and Methods: In this quasi-experimental study, 38 patients with asthma were selected and randomly assigned to intervention and control groups. DASS-21 questionnaire was used for data collection which was completed by pre-test, post-test and follow-up. Cognitive-behavioral stress management therapy was administered to the intervention group during the session but no intervention for the control group. Data were analyzed using ANCOVA, one-way ANOVA, t-test, and repeated measures.Results: The results showed that there was a significant difference between the mean score of depression in the intervention group before and after the intervention (sig=0.00). There was also a significant difference between the mean score of depression between the intervention and control groups in October (sig=0.017). There was a significant difference between the mean scores of stress before and after the intervention in the intervention group (sig = 0.00). The mean score of stress variable after the intervention was significantly different between the intervention and control groups (sig=0.01). There was no significant difference in re-admission in the intervention and control groups before and after the intervention.Conclusion: The results of the present study indicate the effectiveness of cognitive-behavioral stress management therapy in improving anxiety, depression and stress in patients with asthma. Given the high level of anxiety, depression and stress in patients with asthma and the effectiveness of cognitive-behavioral stress management training intervention and the need for serious attention to psychological therapies in this group of patients.Keywords: anxiety, stress, depression, asthma, stress management, cognitive-behavioral
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
اضطراب
موضوع مستند نشده
anxiety
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
احمدی، فاطمه
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Ahmadi, Fatemeh
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
فلاحی خشکناب، مسعود
مستند نام اشخاص تاييد نشده
ره گوی، ابوالفضل
مبدا اصلی
کشور
ایران
سازمان
دانشگاه علوم توان بخشی و سلامت اجتماعی
تاريخ عمليات
20230621
وضعیت انتشار
فرمت انتشار
D
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
TF
کد کاربرگه
279226
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
