عنوان

بررسی تاثیر یک مداخله آموزشی بر میزان دانش، نگرش و عملکرد بهورزان نسبت به سالمندی در شهرستان شوط استان آذربایجان غربی

شماره

۳۱۸۶پ

زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن

فارسی

عنوان اصلي

بررسی تاثیر یک مداخله آموزشی بر میزان دانش، نگرش و عملکرد بهورزان نسبت به سالمندی در شهرستان شوط استان آذربایجان غربی

نام عام مواد

[پایان نامه]

عنوان اصلي به زبان ديگر

The effects of an Educational Intervention on Knowledge, Attitude and practice of rural community health workers toward aging in Shout County of West Azarbaijan province

نام ناشر، پخش کننده و غيره

علوم بهزیستی و توانبخشی University of Social Welfare and Rehabilitation

تاریخ نشرو بخش و غیره

۱۳۹۹

نام خاص و کميت اثر

۱۹۷ص.

متن يادداشت

پیوست

جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن

کارشناسي ارشد

نظم درجات

سلامت سالمندیGerontology

زمان اعطا مدرک

۱۳۹۹/۰۵/۰۶

متن يادداشت

مقدمه و هدف: توانمند سازی نیروی انسانی نظام سلامت یکی از عوامل موثر جهت ارائه خدمات بهداشتی با کیفیت مطلوب می باشد. مطالعه حاضر با هدف تعیین تاثیر یک مداخله آموزشی بر میزان دانش، نگرش و عملکرد بهورزان نسبت به سالمندی در شهرستان شوط استان آذربایجان غربی انجام شد.روش بررسی: مطالعه حاضر نیمه تجربی از نوع قبل و بعد است که بر روی کلیه بهورزان(41نفر) شهرستان شوط در سال 1398 انجام گردید. در ابتدا، بسته آموزشی ویژه بهورزان مبتنی بر شرح وظایف آنان در زمینه مراقبت های سالمندی مشتمل بر حفظ سلامت، ورزش و تغذیه سالمندان، تغییرات فیزیولوژیک و بیماری های شایع سالمندان و باورهای درست و نادرست نسبت به سالمندی و در نهایت اطلاعات و مهارت های اولیه مورد نیاز برای کار با سالمندان تدوین و به تائید صاحب نظران حیطه رسانده شد. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه آگاهی بختیاری و همکاران، پرسشنامه نگرش کوگان(KAOPS) و پرسشنامه عملکرد بختیاری و همکاران بود. مداخله، ارائه یک بسته آموزشي به بهورزان بود که به منظور افزايش دانش، تغییر نگرش آنها نسبت به سالمندان و بهبود عملکردشان نسبت به سالمندان تدوين شده بود و به صورت 2 ساعت در هفته به مدت 5 هفته اجرا گردید. پرسشنامه های آگاهی و نگرش قبل از ارائه آموزش و بلافاصله پس از اتمام دوره آموزش توسط آزمودنی ها تکمیل گردید. پرسشنامه عملکرد بهورزان با توجه به مشاهده عملکرد قبل از شروع مداخله و یک ماه پس از اتمام مداخله تکمیل گردید. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار SPSS(نسخه 23) و آزمون هایpaired t-test استفاده شد. یافته ها: میانگین سنی شرکت کنندگان در پژوهش19/38± 13/9 بود و اکثر آنها(2/73 درصد) دیپلمه بودند. از لحاظ جنسیت 2/54 درصد زن بودند. میانگین نمرات دانش، نگرش و عملکرد نمونه های مورد پژوهش قبل از مداخله به ترتیب(53/2±07/11،1/13± 07/94 ، 95/3± 15/32) بود که بعد از مداخله آموزشی به ترتیب میانگین نمرات دانش، نگرش و عملکرد بهورزان به(32/2 ±39/15، 48/16±59/177، 61/4± 49/37) افزایش یافت. نتایج حاصل از آزمون t زوجی نشان داد که میزان آگاهی، نگرش و عملکرد بهورزان به ترتیب به صورت معنا داری(001/0˂ P و 006/9-=(40)T)، (001/0˂ P و 64/34 =(40)T)، ( 001/0˂ P و 15/16-=(40)T) افزایش یافته است. همچنین میزان اندازه اثر در این مطالعه برای آگاهی(66/0)، نگرش(96/0) و عملکرد(86/0) به دست آمد. نتیجه گیری: با توجه به نتایج این مطالعه، پیشنهاد می شود به آموزش بهورزان در زمینه حفظ و ارتقاء سلامت در دوره سالمندی توجه بیشتری مبذول شود وکاربرد بسته آموزشی حاضر نیز پس از بررسی های بیشتر، مد نظر قرار گیرد. کلید واژه ها: آگاهی، نگرش، عملکرد، سالمندی، بهورز، مداخله آموزشی

متن يادداشت

Introduction and objectives: Empowering the health workforce is an important factor in providing high-quality healthcare. Therefore, the goal of the present study was to examine the effects of an Educational Intervention on Knowledge , Attitude, and practice of rural community health workers toward aging in Shout County of West Azarbaijan provinceMethods: This quasi experimental before and after design study was conducted on all rural community health Workers (n=41) of Shout County in 2019. First, a special training package for health workers was developed and approved by experts. The package focused on health workers’ duties in terms of providing care for the elderly in the following domains: health maintenance, exercise, nutrition, physiological changes, common diseases of old age, beliefs about old age, and skills to work with the elderly. The data were collected using the following instruments: Bakhtiari et al.’s knowledge scale, the Kogan's Attitudes toward Older People Scale (KAOPS), and Bakhtiari et al.’s performance scale. The intervention was provided two hours a week, for 5 weeks. The knowledge scale and the KAOPS were completed by the participants before and after the training period. The performance scale was completed before and one month after the training period based on observing the performance of health workers during this period. The independent samples t-test and the paired t-test were used to analyze the data. All the analyses were performed using SPSS, version 23.ResultsThe mean age of the participants was 38.19±9.13 years. Most of the participants were women (54.2%) and had a high school diploma (73.2%). The mean of knowledge, attitude, and practice was 11.07±2.53, 94.07±13.11, and 32.15±3.95, respectively, and the following means were found for the three variables after the intervention: 15.39±2.32, 177.59±16.48, and 37.49±4.61, respectively. The results of paired t-test indicated a significant increase in knowledge (t(40)=-9.006, P<0.001), attitude (t(40)=34.64, P<0.001), and practice (t(40)=-16.15, P<0.001) of health workers after the intervention. The results of effects size analysis were found to be 0.66, 0.96, and 0.86 for knowledge, attitude, and practice respectively.ConclusionAccording to the study results, healthcare managers are suggested to pay more attention to training health workers in health maintenance and improvement of the elderly. In addition, future studies are suggested to further assessment the application of the training package used in the present study.Keywords: Knowledge, Attitude, practice, aging, Rural Community Health Workers, Educational Intervention

موضوع مستند نشده

سالمندی

موضوع مستند نشده

aging

مستند نام اشخاص تاييد نشده

حسنعلی زاده، زهرا

مستند نام اشخاص تاييد نشده

Hasan ali zadeh, Zahra

مستند نام اشخاص تاييد نشده

ابوالفتحی ممتاز، یدالله

مستند نام اشخاص تاييد نشده

فروغان، مهشید

کشور

ایران

سازمان

دانشگاه علوم توان بخشی و سلامت اجتماعی

تاريخ عمليات

20210613

فرمت انتشار

D

نوع ماده

TF

کد کاربرگه

279226

سطح دسترسي

a

تكميل شده

Y