عنوان

مقایسه ظرفیت حافظه فعال شنیداری در کودکان دچار اختلال پردازش شنوایی با کودکان هنجار ۷ تا۱۰ ساله شهر تهران

کد کشور

IR

شماره

۱۷۱۶پ

زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن

فارسی

کشور محل نشر

IR

عنوان اصلي

مقایسه ظرفیت حافظه فعال شنیداری در کودکان دچار اختلال پردازش شنوایی با کودکان هنجار ۷ تا۱۰ ساله شهر تهران

نام عام مواد

[پایان‌نامه]

عنوان اصلي به زبان ديگر

A> Comparison of auditory working memory span between children with central auditory processing disorders and normal children aged 7 to 10 years in Tehran>

نام ناشر، پخش کننده و غيره

علوم بهزیستی و توانبخشی University of Social Welfare and Rehabilitation))

تاریخ نشرو بخش و غیره

، ۱۳۹۲

نام خاص و کميت اثر

۹۱ص.

متن يادداشت

پیوست

متن يادداشت

چاپی

جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن

کارشناسی ارشد

نظم درجات

شنوایی شناسی Audiology

زمان اعطا مدرک

۱۳۹۲/۱۰/۱۸

کسي که مدرک را اعطا کرده

علوم بهزیستی و توانبخشی University of Social Welfare and Rehabilitation))

متن يادداشت

هدف این مطالعه تعیین ظرفیت حافظه فعال شنیداری درکودکان دچار اختلال پردازش شنوایی در مقایسه با کودکان هنجار 7 تا 10 ساله بوده است .روش بررسی :در این پژوهش مقطعی- مقایسه ای 25 کودک دچار اختلال پردازش شنوایی)مرکزی (در محدوده سنی 7 تا 10 سال به روش نمونه گیری در دسترس اتنخاب شدند . به منظور هنجاریابی آزمونهای بررسی حافظه فعال شنوایی 25 کودک در هر رده سنی مورد نظر ( 100 کودک ( به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند . جهت بررسی ظرفیت حافظه شنیداری از آزمون یادآوری مستقیم اعداد، آزمون یادآوری وارونه اعداد و آزمون تکرارناکلمه استفاده شد .یافته ها : درمقایسه میانگین نتایج آزمون تکرار ناکلمه و آزمون یادآوری مستقیم وآزمون یادآوری وارونه اعداد درکودکان دچار اختلال پردازش شنوایی) مرکزی (با میانگین امتیازات به دست آمده از کودکان هنجار درگروه های سنی مورد نظر اختلاف معنادار آماری (001/0 (p مشاهده شد .همچنین تفاوت آماری معناداری در مقایسه میانگین ظرفیت حافظه فعال شنوایی در آزمون یادآوری مستقیم و یادآوری وارونه اعداد بین دو گروه مشاهده شد ..(001/0 (pنتیجه گیری :بر اساس یافته های این پژوهش عملکرد ضعیف کودکان دچار اختلال پردازش شنوایی در غیاب هرگونه کم شنوایی، ارتباط آشکاری با عوامل شناختی تکلیف موردنظر) به ویژه ظرفیت حافظه فعال شنیداری (دارد و نشان میدهد که ارزیابی عوامل شناختی) حافظه فعال شنیداری (در تشخیص کودکان دچار اختلال پردازش شنوایی) مرکزی ( حائز اهمیت است .کلیدواژه ها :حافظه فعال ، مرکزاجرایی ، حلقه واجی ، اختلال پردازش شنوایی)مرکزی (

متن يادداشت

Objective: The purpose of this study was comparison between auditory working memory span of children with central auditory processing disorders and normal children aged 7 to 10 Years. Materials & Methods: In this cross sectional comparative study, 25 (Central) auditory processing disordered children ranging 7 to 10 years old were chosen by convenient sampling method. In order to obtain normative data for auditory working memory tests 100 children aged 7 to 10 years (25 persons /each year) also were selected by simple random sampling method. Forward digit span , backward digit span and nonword repetition tests were used to evaluate the auditory working memory span. Results: Forward digit and backward digit and nonword repetition tests showed significant differences in mean scores between normal 7-10 years old children and those with auditory processing disorder (p.0.001). Furthermore there were significant differences in auditory working memory span in forward digit span and backward digit span between two groups(p.0.001) Conclusion. These results suggest obvious relevance of poor performance in children with auditory processing disorder to the cognitive demands of the tasks (specifically, the auditory working memory span) in absence of any type of hearing loss and also indicates that evaluation of cognitive factors (auditory working memory) are important for clinical diagnosis of central auditory processing disorder in children Key words: working memory , central executive , phonological loop, (central )auditory processing disorder University

خط فهرستنویسی و خط اصلی شناسه

ba

عنوان اصلي به زبان ديگر

A> Comparison of auditory working memory span between children with central auditory processing disorders and normal children aged 7 to 10 years in Tehran>

موضوع مستند نشده

working memory

متن عنصر شناسه ای مقوله موضوعی

حافظه فعال

متن عنصر شناسه ای مقوله موضوعی

working memory

مستند نام اشخاص تاييد نشده

خاورغزلانی، بهاره

مستند نام اشخاص تاييد نشده

Khavarghazalani, Bahareh

مستند نام اشخاص تاييد نشده

موسوی، عبدالله

مستند نام اشخاص تاييد نشده

لطفی، یونس

مستند نام اشخاص تاييد نشده

مهرکیان، سعیده

مستند نام اشخاص تاييد نشده

محمودی بختیاری، بهروز

کشور

ایران

سازمان

دانشگاه علوم توان بخشی و سلامت اجتماعی

نام ميزبان

1716t.pdf

شماره دسترسي

محرمانه

اطلاعات مختصر

محرمانه

تاريخ و ساعت مذاکره و دسترسي

1716t.pdf

بيت در ثانيه

2152487

ارتباط براي تسهيلات دسترسي

مرجع

نوع فرمت الکترونيکي

متن

اندازه فايل

0

شماره کنترل رکورد

۶۱۷۱پ

شماره فيلد فرمت مبدا

محل نگهداری: دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی

وضعیت فهرست نویسی

نمایه‌سازی قبلی

فرمت انتشار

چاپی-الکترونیکی

نوع ماده

TF

پیشوند ISBD اعمال شده است

1

سطح دسترسي

a

تكميل شده

Y