عنوان

سنجش رفتارهای اجتماعی مطلوب در جوانان شهر اصفهان و ارایه الگویی جهت بهبود این رفتارها بر اساس مدل توسعه مددکاری گروهی

کد کشور

IR

شماره

۱۶۳۰پ

زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن

فارسی

کشور محل نشر

IR

عنوان اصلي

سنجش رفتارهای اجتماعی مطلوب در جوانان شهر اصفهان و ارایه الگویی جهت بهبود این رفتارها بر اساس مدل توسعه مددکاری گروهی

نام عام مواد

[پایان‌نامه]

عنوان اصلي به زبان ديگر

Assessment of Youth's Prosocial Behaviors in Isfahan and proposing a model for improving these behaviors based on the development approach of social work group

نام ناشر، پخش کننده و غيره

علوم بهزیستی و توانبخشی university of social welfare and rehabilitation))

تاریخ نشرو بخش و غیره

، ۱۳۹۲

نام خاص و کميت اثر

۳۴۲ص.

متن يادداشت

پیوست

متن يادداشت

چاپی

جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن

دکترا

نظم درجات

مددکاری اجتماعی social work

زمان اعطا مدرک

۱۳۹۲/۰۳/۰۵

کسي که مدرک را اعطا کرده

علوم بهزیستی و توانبخشی university of social welfare and rehabilitation))

متن يادداشت

چکیده پژوهش حاضر که بخش اول آن، یک مطالعه مقطعی- تحلیلی و بخش دوم از نوع نیمه تجربی است، با هدف سنجش رفتارهای اجتماعی مطلوب جوانان شهر اصفهان و ارایه الگویی جهت بهبود این رفتارها انجام شده است .بر اساس مبانی نظری و مطالعات قبلی، از بین عوامل و متغیرهایی که بر رفتار اجتماعی مطلوب تأثیرگذارند، عوامل پنجگانه شخصیت، شیوه تربیتی والدین، سرمایه اجتماعی و هوش هیجانی به عنوان متغیرهای مستقل در نظر گرفته شده و مدل مفهومی مطالعه تدوین شد .جامعه آماری این پژوهش تمامی افراد 18 تا 29 سال ساکن مناطق شهر اصفهان می باشد که تعداد 520 نفر از آنان) با میانگین سنی 9/22 سال (به روش نمونه گیری خوشه ای دو مرحله ای با احتمال متناسب با حجم (PPS) انتخاب شدند .برای گردآوری اطلاعات از مقیاس گرایش های اجتماعی مطلوب تجدید نظر شده، پرسشنامه پنج عامل بزرگ شخصیتFFI)- (NEO، فرم کوتاه شده پرسشنامه تطبیق یافته سرمایه اجتماعی و آزمون هوش هیجانی برادبری و گریوز استفاده شد .داده های به دست آمده بااستفاده از روش های تحلیل عاملی، رگرسیون، مدل سازی معادله ساختاری و تحلیل کوواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت .نتایج آمار توصیفی مشخص کرد که میانگین رفتارهای اجتماعی مطلوب جوانان شهر اصفهان 6/80 می باشد .این افراد در خرده مقیاس رفتارهای اجتماعی مطلوب ناشناس) میانگین 6/23) و هیجانی) میانگین 5/21) بیشترین نمره کسب کرده اند .از طرفی کمترین میانگین به بعد رفتار اجتماعی مطلوب جمعی تعلق داشت که نشان دهندة ضعف جوانان در این بعد رفتارهای اجتماعی مطلوب است .نتایج حاصل از مدل معادلات ساختاری نشان داد که از میان عوامل پنجگانه شخصیت، عامل های برون گرایی، انعطاف پذیری، توافق پذیری و وظیفه شناسی بر رفتارهای اجتماعی مطلوب جوانان تأثیر مثبت معنادار دارند .(>(01/0P از بین عوامل مربوط به شیوه تربیتی والدین، عوامل مشارکت پدر، والدگری مثبت و عامل نظارت و اقتدار والدین نیز بر رفتارهای اجتماعی مطلوب جوانان تأثیر مثبت معنادار دارند .(>(01/0P در مقابل ضریب تأثیر ابعاد ساختاری و شناختی سرمایه اجتماعی بر رفتارهای اجتماعی مطلوب جوانان معنادار نیست .ولی ضریب تأثیر هوش هیجانی بر رفتارهای اجتماعی مطلوب جوانان معنادار است .(>(001/0P نتایج بخش دوم مطالعه که یک مداخله آموزشی جهت بهبود رفتارهای اجتماعی مطلوب جوانان، به اجرا گذاشته شد، نشان داد که تفاوت معنی داری بین میانگین نمرات آزمودنی های گروه های آزمایش و کنترل در پس آزمون وجود دارد .یعنی مددکاری گروهی به شیوه مدل توسعه باعث افزایش نمرات رفتارهای اجتماعی مطلوب جوانان در مرحله پس آزمون شده است .از طرفی میانگین نمره رفتارهای اجتماعی مطلوب گروه مداخله با حضور افراد الگو نیز به طور معناداری بیشتر از گروه مداخله بدون حضور افرادالگو می باشد .بنابراین می توان گفت که مددکاری گروهی به شیوه مدل توسعه و با حضور افراد الگو می تواند الگوی مطلوبی برای بهبود رفتارهای اجتماعی مطلوب تلقی شود .کلید واژه ها :رفتار اجتماعی مطلوب، جوانان، شخصیت، شیوه تربیتی، سرمایه اجتماعی، هوش هیجانی

متن يادداشت

The purpose of this study was to see youth's prosocial behaviors in Isfahan and propose a model for improving these behaviors. According to previous theoretical studies, five factors of personality, parenting style, emotional intelligence and social capital were considered as independent variables and the conceptual model was developed. For, 520 young males and females living in Isfahan were selected through Probability proportional to size cluster sampling method. The data was collected through NEO-FFI, Alabama Parenting questionnaire, Short Version of the Adapted Social Capital Assessment Tool, Bradbury & Gravies Emotional Intelligence test, and Prosocial Tendencies Measure Revised. Data was analyzed by factor analysis, regression, structural equation modeling, and analysis of covariance. The results showed that youth's prosocial behaviors mean was more than scale average (M= 80.6). They got the highest score on the subscale of anonymous prosocial behaviors (M= 23.6) and emotional prosocial behaviors (M= 21.5). However, they got the lowest score on the subscale of public prosocial behaviors (M= 6.7). In addition, the results of structural equation modeling showed that affecting extraversion, openness, conscientiousness and agreeableness of personality on prosocial behaviors was positive and significant (P<0.01). Among the factors related to parenting style, the factors of father's participation, positive parenting, and Monitoring and authority of parents have a significant positive impact on youth's prosocial behaviors (P<0.01). Coefficient of social capital on youth's prosocial behaviors was not significant. But, Coefficient of emotional intelligence on youth's prosocial behaviors was significant (P<0.001). The results of the second part of the study showed that there was significant difference between mean scores of experimental and control groups at post-test. The social work group based on the development model increased the post-test scores of youth's prosocial behaviors. However, the mean score of prosocial behaviors in the experimental group who attended the pattern person was significantly higher than the experimental group who there was no pattern person. Keywords: Prosocial Behaviors, Personality, Parenting Style, Youth, Social Capital, Emotional Intelligence,

خط فهرستنویسی و خط اصلی شناسه

ba

عنوان اصلي به زبان ديگر

Assessment of Youth's Prosocial Behaviors in Isfahan and proposing a model for improving these behaviors based on the development approach of social work group

موضوع مستند نشده

Prosocial Behaviors

متن عنصر شناسه ای مقوله موضوعی

رفتار اجتماعی مطلوب

متن عنصر شناسه ای مقوله موضوعی

Prosocial Behaviors

مستند نام اشخاص تاييد نشده

جوادیان، رضا

مستند نام اشخاص تاييد نشده

Javadian, Seyed Reza

مستند نام اشخاص تاييد نشده

راهب، غنچه

مستند نام اشخاص تاييد نشده

قاسمی، وحید

کشور

ایران

سازمان

دانشگاه علوم توان بخشی و سلامت اجتماعی

نام ميزبان

1630t.pdf

شماره دسترسي

محرمانه

اطلاعات مختصر

محرمانه

تاريخ و ساعت مذاکره و دسترسي

1630t.pdf

بيت در ثانيه

4790659

ارتباط براي تسهيلات دسترسي

مرجع

نوع فرمت الکترونيکي

متن

اندازه فايل

0

شماره کنترل رکورد

۰۳۶۱پ

شماره فيلد فرمت مبدا

محل نگهداری: دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی

وضعیت فهرست نویسی

نمایه‌سازی قبلی

فرمت انتشار

چاپی-الکترونیکی

نوع ماده

TF

پیشوند ISBD اعمال شده است

1

سطح دسترسي

a

تكميل شده

Y