عنوان

رابطه عملکرد خانواده و مسئولیت پذیری در نوجوانان دارای اختلالات بینایی و مقایسه آن با نوجوانان عادی

کد کشور

IR

شماره

۲۱۰پ

زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن

فارسی

کشور محل نشر

IR

عنوان اصلي

رابطه عملکرد خانواده و مسئولیت پذیری در نوجوانان دارای اختلالات بینایی و مقایسه آن با نوجوانان عادی

نام عام مواد

[پایان‌نامه]

عنوان اصلي به زبان ديگر

The relationship between family function and responsibility in adolescents with visual disorders comparing with normal adolescents

نام ناشر، پخش کننده و غيره

: university of social welfare and rehabilitation

تاریخ نشرو بخش و غیره

، ۱۳۸۹

نام خاص و کميت اثر

۱۰۸ص

متن يادداشت

چاپی

جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن

کارشناسی ارشد

نظم درجات

مشاوره

کسي که مدرک را اعطا کرده

دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی

متن يادداشت

هدف از این تحقیق، تعیین رابط بین عملکرد خانواده و مسئولیت‌پذیری در نوجوانان، با اختلالات بینایی و نوجوانان عادی است .روش :این تحقیق تحلیلی از نوع علی‌مقایسه‌ای است .پژوهش حاضر دو جامعه دارد :۱ .تمام دانش‌آموزان پسر عادی دور دبیرستان شهر تهران در سال تحصیلی ۱۳۸۹تا۱۳۹۰ ۲ .تمام دانش‌آموزان پسر دور دبیرستان با اختلالات بینایی در شهر تهران و در سال تحصیلی ۱۳۸۹تا۱۳۹۰ .تعداد افراد نمونه در این پژوهش، شامل ۲۱۰ دانش‌آموز یعنی ۶۰ دانش‌آموز پسر با اختلالات بینایی و ۱۵۰ دانش‌آموز پسر عادی است که برای انتخاب آن‌ها از روش تمام‌شماری استفاده شد .اما درخصوص دانش‌آموزان عادی، نمونه‌گیری چندمرحله‌ای به‌کار گرفته شد .ابزار اندازه‌گیری در این پژوهش، شامل دو مقیاس ابزار سنجش خانواده (FAD) و پرسش‌نام‍ مسئولیت‌پذیریR) - (CPIاست .برای تجزیه‌وتحلیل داده‌ها، از آزمون‌های آماری کلموگروف‌اسمیرنوف، هم‌بستگی پیرسون، آزمون z فیشر و آزمون تی مستقل استفاده شده است .نتایج :نتایج نشان می‌دهد تفاوت آماری معناداری<(p ۹۶۰ (در متغیر عملکرد خانواده، بین گروه دانش‌آموزان عادی و دانش‌آموزان نابینا وجود ندارد .اما، درزمین‍ وضعیت مسئولیت‌پذیری تفاوت آماری معناداری بین گروه دانش‌آموزان عادی و گروه دانش‌آموزان نابینا در سطح معناداری) ۰۵۰ (وجود دارد<(p ۰۱۶۰ .(همچنین، درزمین‍ ضریب هم‌بستگی بین عملکرد خانواده و مسئولیت‌پذیری در گروه دانش‌آموزان عادی با گروه دانش‌آموزان نابینا، در سطح ۰۵۰ تفاوت آماری معناداری دارد .بحث :خانواده‌های دارای فرزند معلول، مانند اختلال نابینایی، به‌علت ناتوانی یا حس ترحمی که اعضای خانواده به فرزندشان دارند، استقلال و مسئولیتی به فرزندانشان نمی‌دهند و این عامل باعث می‌شود مسئولیت‌پذیری نوجوانان نابینا درمقایسه‌با نوجوانان عادی کمتر باشد .والدین دارای نوجوان نابینا، کنترل بیشتری بر رفتار نوجوان خود اعمال می‌کنند و در تصمیم‌گیری‌ها نوجوان خود را کمتر دخالت می‌دهند .محققان مؤثرترین شیو تربیتی دور نوجوانی را مستلزم کمترکردن کنترل والدین می‌دانند .کنترل افراطی والدین می‌تواند مانعی برای مسئولیت‌پذیری نوجوانان باشد .کلیدواژه‌ها :اختلالات بینایی، عملکرد خانواده، مسئولیت‌پذیری، نوجوان .

متن يادداشت

know. Extreme parental control can prevent teenagers to be responsible Population.Key words: Family Function, Responsibility, visual disorders, adolescence University ص‍ responsibility Popular (CPI-R). For data analysis, statistical tests including Klmvgrvf Smirnov test, Pearson correlation test Fisher z, and t-test was used.Results: The results indicate significant differences (96/0p>) on family functioning variables between normal students and blind students in the group does not exist. But in state accountability,There are significant difference between the normal students and blind students in the group (05 / 0) (016/0p>). Also difference in the correlation coefficient between family functioning and responsibility in the normal students and students with visual implament inGroup is statistically significant.Conclusion: Families with children with disabilities such as blindness due to impairment or disability pity that family members have toward their children independence and responsibility are not many children and this factor makes the blind youth responsibility in adolescents compared with normal is lower. Blind teen parents have more control over their adolescent behavior and actions will decide your teen Lists are less involved. Researchers most effective way to adolescence requires less training to parents to control ص‍ Relationship between family functioning and responsibility in adolescents with visual impairments in comparison with normal juvenile Objective: The aim of this study to determine the relationship between family functioning and quality of responsibility in dolescents with visual impairments andcommonyouth. Method: This type of causal analysis - is comparative. This study has two community: 1) All ordinary high school male students in Tehran in 1390-1389 academic year, and 2) all male high school students with visual disturbances in Tehran in 1390-1389 school year. Sample in this study, 210 students (60 male students with visual disturbances and 150 male students of normal. all the numbers were used in this study. But the normal students, sampling multi-stage was used. Tools: measures in this study consisted of two family assessment scale (FAD) and questionnaire

خط فهرستنویسی و خط اصلی شناسه

ba

عنوان اصلي به زبان ديگر

The relationship between family function and responsibility in adolescents with visual disorders comparing with normal adolescents

مستند نام اشخاص تاييد نشده

سلیمی، ابوالفضل

مستند نام اشخاص تاييد نشده

Salimi, Abolfazl

مستند نام اشخاص تاييد نشده

بهرامی، فاضل

مستند نام اشخاص تاييد نشده

یونسی، جلال

کشور

ایران

سازمان

دانشگاه علوم توان بخشی و سلامت اجتماعی

شماره بازیابی

۲۱۰پ

نام ميزبان

210..pdf

شماره دسترسي

محرمانه

اطلاعات مختصر

محرمانه

تاريخ و ساعت مذاکره و دسترسي

2101.pdf

بيت در ثانيه

1359118

ارتباط براي تسهيلات دسترسي

مرجع

نوع فرمت الکترونيکي

متن

اندازه فايل

0

شماره کنترل رکورد

۰۱۲پایا

شماره فيلد فرمت مبدا

محل نگهداری: دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی

وضعیت فهرست نویسی

نمایه‌سازی قبلی

فرمت انتشار

چاپی-الکترونیکی

نوع ماده

TF

پیشوند ISBD اعمال شده است

1

سطح دسترسي

a

تكميل شده

Y