عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
QA20 .I53,C63 2017
QA20
.
I53
,
C63
2017
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
978-1-4625-2828-8 (pbk. : alk. paper)
شماره کتابشناسی ملی
کد کشور
IR
شماره
18234
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
انگلیسی
کشور محل نشر یا تولید
کشور محل نشر
IR
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Effective math interventions
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
:a guide to improving whole-number knowledge
نام نخستين پديدآور
/ Robin S. Codding, Robert J. Volpe, Brian C. Poncy
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
New York
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: The Guilford Press
تاریخ نشرو بخش و غیره
, 2017.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
xiii, 258 pages cm
فروست
عنوان فروست
(The Guilford practical intervention in the schools series)
يادداشت کلی
متن يادداشت
Language: انگلیسی
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
Print
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references and index
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Mathematics--Remedial teaching
موضوع مستند نشده
Response to intervention (Learning disabled children)
موضوع مستند نشده
Mathematics--Study and teaching
موضوع مستند نشده
Numeracy
رده بندی ديویی
شماره
372
.
7
.
2
رده بندی کنگره
شماره رده
QA20
نشانه اثر
.
I53
,
C63
2017
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Codding, Robin S
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Volpe, Robert J.، 1964
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Poncy, Brian C
مبدا اصلی
کشور
ایران
شماره دستیابی
شماره بازیابی
QA20 .I53,C63 2017
وضعیت فهرست نویسی
وضعیت فهرست نویسی
old catalog
وضعیت انتشار
فرمت انتشار
p
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
BL
پیشوند ISBD اعمال شده است
1
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
