عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LC1200 .R69 2005
LC1200
.
R69
2005
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
0-415-33665-1 (pbk)
شماره کتابشناسی ملی
کد کشور
IR
شماره
4533
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
انگلیسی
کشور محل نشر یا تولید
کشور محل نشر
IR
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
نام عام مواد
[Book]
نام نخستين پديدآور
/ [edited by] Keith Topping and Sheelagh Maloney
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
London and New York
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: RoutledgeFalmer
تاریخ نشرو بخش و غیره
, 2005.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
xii, 263 p.
فروست
عنوان فروست
(Readers in education)
يادداشت کلی
متن يادداشت
Language: انگلیسی
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
Print - Electronic
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references and index
عنوانهای گونه گون دیگر
عنوان گونه گون
Reader in inclusive education
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Inclusive education- Social aspects
موضوع مستند نشده
Educational equalization
موضوع مستند نشده
Multicultural education
رده بندی ديویی
شماره
371
.
9
.
046
رده بندی کنگره
شماره رده
LC1200
نشانه اثر
.
R69
2005
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Topping, Keith J
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Maloney, Sheelagh, 1951-
مبدا اصلی
کشور
ایران
شماره دستیابی
شماره بازیابی
LC1200 .R69 2005
دسترسی و محل الکترونیکی
نام ميزبان
Keith Topping The RoutledgeFalmer Reader in Inclusive Education Readers in Education 2005.pdf
شماره دسترسي
عادی
اطلاعات مختصر
محرمانه
تاريخ و ساعت مذاکره و دسترسي
Keith Topping The RoutledgeFalmer Reader in Inclusive Education Readers in Education 2005.pdf
بيت در ثانيه
2038798
ارتباط براي تسهيلات دسترسي
سازماندهی کتاب
نوع فرمت الکترونيکي
متن
اندازه فايل
0
شماره کنترل رکورد
4533
وضعیت فهرست نویسی
وضعیت فهرست نویسی
old catalog
وضعیت انتشار
فرمت انتشار
pe
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
BL
پیشوند ISBD اعمال شده است
1
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
