نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
عنوان
All children read
پدید آورنده
/ Charles Temple ... [et al.]
موضوع
Reading (Elementary)- United States,Language arts (Elementary)- United States,English language- Study and teaching (Elementary)- United States- Foreign speakers,Limited English-proficient students- United States
رده
LB1573
.
A435
2008
کتابخانه
كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی
محل استقرار
استان:
تهران
ـ شهر:
تهران
تماس با کتابخانه :
22180072
-
021
شابک
شابک
978-0-205-51731-2 (pbk.)
شابک
0-205-51731-5
شماره کتابشناسی ملی
کد کشور
IR
شماره
9956
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
انگلیسی
کشور محل نشر یا تولید
کشور محل نشر
IR
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
All children read
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
:teaching for literacy in today's diverse classrooms
نام نخستين پديدآور
/ Charles Temple ... [et al.]
وضعیت ویراست
وضعيت ويراست
2nd ed
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Boston
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: Pearson/A and B
تاریخ نشرو بخش و غیره
, c2008.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
xxxix, 549 p
ساير جزييات
. , ill. (some col.) , 28 cm
يادداشت کلی
متن يادداشت
Language: انگلیسی
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
Print
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (p. 515-534) and indexes
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Reading (Elementary)- United States
موضوع مستند نشده
Language arts (Elementary)- United States
موضوع مستند نشده
English language- Study and teaching (Elementary)- United States- Foreign speakers
موضوع مستند نشده
Limited English-proficient students- United States
رده بندی کنگره
شماره رده
LB1573
نشانه اثر
.
A435
2008
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Temple, Charles A., 1947-
مبدا اصلی
کشور
ایران
شماره دستیابی
شماره بازیابی
LB1573 .A435 2008
وضعیت فهرست نویسی
وضعیت فهرست نویسی
old catalog
وضعیت انتشار
فرمت انتشار
p
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
BL
پیشوند ISBD اعمال شده است
1
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد