نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
درباره پایگاه
ارتباط با ما
تاریخچه
عنوان
Working with disaffected students: why students lose interest in school and what we can do about it
پدید آورنده
/ Kathryn A. Riley and Elle Rustique-Forrester with Mary Fuller ... [et al.]
موضوع
Children with social disabilities - England Lancashire,Motivation in education - England Lancashire,Children with social disabilities - Great Britain,-- Education,-- Education Government policy
رده
371
.
93
R573W
2002
کتابخانه
کتابخانه مرکزی، مرکز اسناد و موزه دانشگاه شهید بهشتی
محل استقرار
استان:
تهران
ـ شهر:
تهران
تماس با کتابخانه :
22431916
-
021
شماره کتابشناسی ملی
شماره
253514
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
انگلیسی
کشور محل نشر یا تولید
کشور محل نشر
IR
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Working with disaffected students: why students lose interest in school and what we can do about it
نام عام مواد
[book]
نام نخستين پديدآور
/ Kathryn A. Riley and Elle Rustique-Forrester with Mary Fuller ... [et al.]
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
London
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: P. Chapman Pub.
تاریخ نشرو بخش و غیره
، 2002
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
xiv, 114 p.
ساير جزييات
:ill.
يادداشت کلی
متن يادداشت
Includes bibliographical references and index
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
Children with social disabilities - England Lancashire
عنصر شناسه ای
Motivation in education - England Lancashire
عنصر شناسه ای
Children with social disabilities - Great Britain
تقسیم فرعی موضوعی
-- Education
تقسیم فرعی موضوعی
-- Education Government policy
رده بندی ديویی
شماره
371
.
93
R573W
2002
رده بندی کنگره
شماره رده
LC4096
.
G72L367
2002
نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )
عنصر شناسه اي
Rustique-Forrester, Elle
عنصر شناسه اي
Riley, Kathryn A.
کد نقش
creator
کد نقش
author
مبدا اصلی
کشور
ایران
شماره دستیابی
شماره بازیابی
LC4096.G72L367 2002
وضعیت فهرست نویسی
وضعیت فهرست نویسی
Previous cataloging
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
BL
پیشوند ISBD اعمال شده است
1
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد