شماره کتابشناسی ملی
کد کشور
IR
شماره
T19720
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
انگلیسی
کشور محل نشر یا تولید
کشور محل نشر
IR
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
A Study of Iranian Nursing Students English Needs in Terms of EGP and ESP
نام عام مواد
[Thesis]
نام نخستين پديدآور
/صمدی شمس، معصومه
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: Faculty of Persian Literature and Foreign Languages
تاریخ نشرو بخش و غیره
, 1397(2018)
نام توليد کننده
, rashedi
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
Print
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
Master of arts
نظم درجات
, Department of English Language and Literature
زمان اعطا مدرک
1397/07/18
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
The sciences that are directly related to the health and life of the people are of great importance and educating the necessary experts in these fields seems necessary. English language as an international medium of communication serves a significant role in the development of nurses and other medical experts. Therefore, the researcher in the present study decided to investigate Iranian nursing students English needs in terms of EGP and ESP. Therefore, a sample of 100 participants including 50 employed nurses (i.e., 14 male and 36 female) and 50 nursing students (i.e., 22 male and 28 female) were selected based on convenience design. The study was performed in a mixed-method design and the participants filled the Needs Analysis Questionnaire and the collected data were analyzed by IBM SPSS 22. The results of the data analysis indicated that both nursing students and employed nurses need all four language skills almost equally. Considering the selection of the strongly agree choice which indicates the highest level of need, the order of the language skills is reading, writing, listening, and speaking. Therefore, the written skills stand in higher position than oral skills, of course, with a small variation in mean scores. Moreover, no significant differences were found between nursing students and employed nurses and both had virtually similar opinions regarding the necessity of acquiring different language skills. The findings of the present study may serve as sources of information for language teachers, learners, syllabus designers, and curriculum developers.
متن يادداشت
علومی که مستقیما به سلامتی و زندگی مردم مرتبطند اهمیت زیادی داشته و تربیت متخصصین در این مسایل ضروری به نظر می رسد .زبان انگلیسی به عنوان وسیله ارتباط بین المللی نقش مهمی در پیشرفت پرستاران و سایر متخصصین مسایل پزشکی دارد .بنابراین محقق در تحقیق حاضر تصمیم گرفت نیازهای زبانی دانشجویان پرستاری از نظر انگلیسی با اهداف عمومی و ویژه را بررسی نماید .بنابراین، نمونه آماری 100 شرکت کننده شامل 50 پرستار شاغل (14 مرد و 36 زن (و 50 دانشجوی پرستاری (22 مرد و 28 زن (انتخاب گردیدند .شرکت کنندگان پرسشنامه بررسی نیازها را تکمیل نموده و اطلاعات جمع آوری شده در نرم افزار اس پی اس اس تحلیل گردیدند .نتایج تحلیل داده ها نشان داد که هم دانشجویان پرستاری و هم پرستاران شاغل به چهار مهارت زبانی تقریبا به طور مساوی نیاز داشتند .در رابطه با انتخاب گزینه ص‌کاملا موافقم که بالاترین سطح نیاز را نشان می دهد، ترتیب مهارتهای زبانی مورد نیاز خواندن، نوشتن، شنیدار و گفتار بود .بنابراین مهارتهای نوشتاری در جایگاه بالاتری نسبت به مهارتهای گفتاری قرار گرفتند .البته، تفاوت کوچکی در میانگین آنها وجود داشت .همچنین، تفاوت معنی داری بین نیازهای دانشجویان پرستاری و پرستاران شاغل دیده نشد و هر دو آنها نظرات تقریبا برابری در مورد ضرورت فراگیری مهارتهای مختلف زبانی داشتند
خط فهرستنویسی و خط اصلی شناسه
fa
عنوان ترجمه شده توسط فهرست نویس
عنوان ترجمه شده
مطالعه نیازهای زبانی دانشجویان پرستاری از نظر انگلیسی با اهداف عمومی و ویژه
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Samadi Shams, Masoumeh, Masoumeh Samadi Shams
مبدا اصلی
کشور
ایران
شماره دستیابی
شماره بازیابی
پایان نامهPE,1127,/.S2,1397
دسترسی و محل الکترونیکی
نام ميزبان
A Study of Iranian Nursing Students English Needs in Terms of EGP and ESP
شماره دسترسي
محرمانه
اطلاعات مختصر
فوق سری
تاريخ و ساعت مذاکره و دسترسي
4_5870452641242285296.pdf
بيت در ثانيه
2232261
ارتباط براي تسهيلات دسترسي
پ عباسپور
نوع فرمت الکترونيکي
متن
اندازه فايل
0
شماره کنترل رکورد
T19720
يادداشت عمومي
سیاه و سفید
داده هایی که از فرمت مبدا برگردانیده نشده است
شماره فيلد فرمت مبدا
Location: central library
وضعیت فهرست نویسی
وضعیت فهرست نویسی
old catalog
وضعیت انتشار
فرمت انتشار
p
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
TL
پیشوند ISBD اعمال شده است
1
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
