شماره کتابشناسی ملی
کد کشور
IR
شماره
T549
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
انگلیسی
کشور محل نشر یا تولید
کشور محل نشر
IR
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Correlation between Iranian High School English Books and University Entrance Exam
نام عام مواد
[Thesis]
نام نخستين پديدآور
/پریسا پاسبان گجن
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Tabriz: tabriz university
تاریخ نشرو بخش و غیره
, 1395 (2016)
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
77 p.
يادداشت کلی
متن يادداشت
هوشیاری
متن يادداشت
خروجی اجباری
متن يادداشت
برجسته سازی داده
یادداشتهای مربوط به نشر، بخش و غیره
متن يادداشت
Print
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
M.A.
نظم درجات
, Teaching English
زمان اعطا مدرک
1395/12/11
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
The present study tried to determine the differences between the frequencies of the question types of Iranian English books at the high school level and the university entrance examination. Moreover, it examined the difference between the content of these books and the mentioned examination. Based on these objectives, the English books (i.e. books 1, 2, 3, & pre-university) and the entrance examination were analyzed in terms of the frequencies of their question types and their content. The Chi-square test was employed for the data analysis of the study. The results showed that, there were significant differences between the frequencies of the question types of English books and the entrance examination. Moreover, based on the results, there was a significant difference between the content of each of the high school level English books and the university entrance examination. It was argued that, since the Iranian EFL textbooks have not been updated and revised since their development, the frequencies of their question types are different from the frequencies of the entrance exam question types. Moreover, it was noted that, since the high school EFL textbooks do not involve authentic materials, there was a significant difference between their content and the content of the entrance examination. This study will use mixed methods in order to investigate the relationship between the content and question types of the textbooks and entrance exam and will make prediction about their outcomes.
متن يادداشت
مطالعه کنونی سعی کرد تا تفاوتهای بین فراوانی نوع سوالات کتابهای زبان انگلیسی ایرانی در مقطع دبیرستان و آزمون ورودی دانشگاها را مشخص کند .به علاوه این مطالعه تفاوت بین محتوای این کتابها و آزمون کنکور را بررسی کرد .بر مبنای اهداف تحقیق کتابهای زبان انگلیسی اول دوم و سوم دبیرستان و پیش دانشگاهی و آزمون ورودی بر اساس فراوانیه انواع سوالات ومحتوا تحلیل شدند .از تست کای اسکوئر برای تحلیل آماری استفاده شد .نتایج نشان داد که تفاوت های معناداری بین انواع سوالات کتاب ها و آزمون وجود داشت به علاوه بر مبنای نتایج تفاوت معنا داری بین محتوای هر یک از کتابها و آزمون وجود داشت .این گونه بحث شد که چون کتابهای زبان ایرانی از زمان تحریر به روز رسانی نشده اند فراوانی انواع سوالات انها و آزمون متفاوت بود .به علاوه این گونه بیان شد که جون این کتاب ها ذارای محتوای معتبر و طبیعی نیستند محتوای آنها با آزمون تفاوت داشت
خط فهرستنویسی و خط اصلی شناسه
fa
عنوان ترجمه شده توسط فهرست نویس
عنوان ترجمه شده
بررسی رابطه میان کتابهای درسی زبان انگلیسی و کنکور
اصطلاحهای موضوعی کنترل نشده
اصطلاح موضوعی
Entrance exam
اصطلاح موضوعی
textbooks
اصطلاح موضوعی
آزمون ورودی دانشگاهاوکتابهای درسی
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Pasban, Parisa, Parisa Pasban
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Mohammadnia, zhila, supervisor
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Sabouri, hossein, advisor
مبدا اصلی
کشور
ایران
شماره دستیابی
شماره بازیابی
پایان نامهPE,1127,/P2C6,1395
دسترسی و محل الکترونیکی
نام ميزبان
Correlation between Iranian High School English Books and University Entrance Exam
شماره دسترسي
محرمانه
اطلاعات مختصر
فوق سری
تاريخ و ساعت مذاکره و دسترسي
thesis final13.pdf
بيت در ثانيه
1170280
ارتباط براي تسهيلات دسترسي
پ عباسپور
نوع فرمت الکترونيکي
متن
اندازه فايل
0
شماره کنترل رکورد
T549
يادداشت عمومي
سیاه و سفید
داده هایی که از فرمت مبدا برگردانیده نشده است
شماره فيلد فرمت مبدا
Location: central library
وضعیت فهرست نویسی
وضعیت فهرست نویسی
old catalog
وضعیت انتشار
فرمت انتشار
p
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
TL
پیشوند ISBD اعمال شده است
1
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
