عنوان

رابطۀ بین بدرفتاری‌ِ دوران کودکی و رگه‌های شخصیت مرزی: وارسی نقش میانجیِ هویت روایتی

شماره

پ۲۹۰۸۹

زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن

per

عنوان اصلي

رابطۀ بین بدرفتاری‌ِ دوران کودکی و رگه‌های شخصیت مرزی: وارسی نقش میانجیِ هویت روایتی

نام نخستين پديدآور

آتوسا توکّلی

نام ناشر، پخش کننده و غيره

علوم تربیتی و روانشناسی

تاریخ نشرو بخش و غیره

۱۴۰۲

نام خاص و کميت اثر

۹۲ص.

مواد همراه اثر

سی دی

جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن

کارشناسی ارشد

نظم درجات

روان‌شناسی گرایش بالینی

زمان اعطا مدرک

۱۴۰۲/۰۶/۱۸

متن يادداشت

بدرفتاری دوران کودکی یک عامل خطر مهم برای ایجاد ویژگی‌های شخصیتی مرزی است. با وجود ارتباط بین بدرفتاری‌های دوران کودکی و رگه‌های شخصیت مرزی، چرایی این رابطه روشن نیست و باتوجه‌به اهمیت هویت در ساختار شخصیت بهنجار و نابهنجار و خصوصاً شخصیت مرزی، هویت روایتی به‌عنوان میانجیِ این رابطه مورد بررسی قرار گرفت. هویت روایتی به داستان‌های درونی‌شده‌ای اطلاق می‌شود که افراد حول تجربیات خود می‌سازند و حس خود و هویت شخصی آن‌ها را شکل می‌دهند.طرح تحقیق پژوهشِ حاضر باتوجه‌به ماهیتِ موضوع، مقطعی، توصیفی، همبستگی و مدل‌یابی معادلات ساختاری بود. در این پژوهش از سه پرسش‌نامة ترومای دوران کودکی (CTQ)، پرسش‌نامة غربالگری اختلال شخصیت مرزی مک‌لین (MSI-BPD) و پرسش‌نامة آگاهی از هویت روایتی (ANIQ) استفاده شد و اطلاعات از نمونه‌ای به تعداد 819 نفر جمع‌آوری شد.بر اساس اطلاعات حاصل از پژوهش برآورد میزان اثر غیرمستقیم متغیر مستقل بر وابسته، برابر با 18/2 است. باتوجه‌به اینکه مقدار قدرمطلق این آماره بیشتر از 96/1 است، در سطح خطای 05/0 معنی‌دار می‌باشد. بنابراین می‌توان نتیجه گرفت که هویت روایتی تاثير بدرفتاری دوران کودکی بر رگه‌های شخصیت مرزی را ميانجي‌گري مي كند.به کمک هویت روایتی می‌توان به افرادی که دارای ویژگی‌های شخصیت مرزی هستند و احساس عاملیت و قدرت تأثیرگذاری بر جریان زندگی در آن‌ها کمرنگ است، یاری رساند تا برداشتی که از خود دارند را تقویت کنند و احساس تسلط و توان مدیریت احساسات را پیدا کنند.

متن يادداشت

Abstract:Childhood maltreatment is a significant risk factor for the development of borderline personality traits. Although the link between childhood maltreatment and borderline personality traits is well-established, the underlying cause for this relationship remains unclear. Given the fundamental role of identity in both normal and abnormal personality structures, particularly in borderline personality disorder, this study sought to examine the role of narrative identity as a potential mediator in this relationship. The investigation of narrative identity provides valuable insights into the difficulties individuals with borderline personality disorder face in establishing their sense of self and personal identity. Narrative identity refers to the internalized narratives individuals construct around their experiences, shaping their understanding of themselves and their personal identity.In light of the nature of the subject, this study employed a cross-sectional, descriptive, correlational research design, utilizing structural equation modeling. Furthermore, the study is classified as applied research due to its intended practical implications. The research involved administration of three questionnaires: Childhood Trauma Questionnaires (CTQ), McLean Borderline Personality Disorder Screening Questionnaire (MSI-BPD), and Awareness of Narrative Identity Questionnaire (ANIQ). Data was collected from a sample of 819 individuals. The findings from the structural equation modeling analysis indicate that narrative identity acts as a mediator in the relationship between childhood maltreatment and borderline personality traits.Furthermore, the role of narrative identity holds therapeutic significance as it facilitates the reconstruction of an individual's understanding of their past experiences, integrating them into a coherent and positive narrative. By bolstering narrative identity, individuals who have experienced childhood maltreatment can better navigate emotional and interpersonal challenges, enhancing their sense of agency. Additionally, narrative identity can be instrumental in assisting individuals with borderline personality traits, who may experience a weakened sense of agency and influence over their lives, by reinforcing their self-perception and fostering a sense of mastery in managing emotions.

عنوان گونه گون

Childhood Maltreatment and Borderline Personality Traits: The Mediating Role of Narrative Identity

عنصر شناسه اي

‏توکّلی‏،

ساير عناصر نام

آتوسا ‏

کد نقش

تهیه کننده

عنصر شناسه اي

‏محمودعلیلو‏،

عنصر شناسه اي

‏حشمتی،

ساير عناصر نام

مجید ‏

ساير عناصر نام

رسول ‏

تاريخ

استاد راهنما

تاريخ

استاد مشاور

عنصر شناسه اي

‏ تبریز