نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
درباره پایگاه
ارتباط با ما
تاریخچه
ورود / ثبت نام
عنوان
آشنایی با فلسفه آموزش و پرورش
پدید آورنده
جی. اف. نلر ترجمه فریدون بازرگان دیلمقانی
موضوع
آموزش و پرورش -- فلسفه
رده
LB
۸۸۵
/
ن
۸
آ
۵ ۱۳۹۸
کتابخانه
كتابخانه و مركز اسناد بنياد ايران شناسى
محل استقرار
استان:
تهران
ـ شهر:
تهران
تماس با کتابخانه :
8
-
88066146
-
021
شابک
شابک
964-459-294-8
شابک
978-964459-294-2
شناسگر استاندارد دیگر
شماره استاندارد
۱۰۵۵۱۳
شماره استاندارد
۱۰۵۵۵۰
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
عنوان و نام پديدآور
نام نخستين پديدآور
Kneller, George Frederick
نام نخستين پديدآور
جی. اف. نلر ترجمه فریدون بازرگان دیلمقانی
عنوان اصلي به زبان ديگر
Introduction to the philosophy of education 2d, ed. 1971.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
تهران
نام ناشر، پخش کننده و غيره
سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها (سمت)
تاریخ نشرو بخش و غیره
۱۳۹۸
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
شش، ۱۳۰ ص
فروست
عنوان فروست
سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها (سمت)
عنوان فروست
سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی (سمت)؛ ۲۹۴: . تعلیم و تربیت؛ ۲۱
یادداشتهای مربوط به نسخه موجود
متن يادداشت
0
متن يادداشت
0
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
واژهنامه کتابنامه نمایه
عنوان قراردادی
عنوان قراردادي
آشنایی با فلسفه آموزش و پرورش
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
آموزش و پرورش -- فلسفه
رده بندی ديویی
شماره
۳۷۰
/
۱
رده بندی کنگره
شماره رده
LB
نشانه اثر
۸۸۵
شماره رکورد رده بندي
/
ن
۸
آ
۵
شماره رکورد غير از شماره رده بندي
۱۳۹۸
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
نلر، جورج فردریک، ۱۹۰۸ - م
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
عنصر شناسه اي
بازرگان، فریدون، ۱۳۱۱ -
شناسه افزوده (تنالگان)
عنصر شناسه اي
سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها، (سمت)
شماره دستیابی
پسوند شماره بازيابي
1
پسوند شماره بازيابي
1
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
کتاب فارسی
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
غیرمرجع
سطح دسترسي
غیرمرجع
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد