عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
وضعیت نشر و پخش و غیره
تاریخ نشرو بخش و غیره
۱۳۸۶
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
۴۰ - ۴۱
يادداشت کلی
متن يادداشت
عنوان
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
یکی از عوامل موثر در ایجا‌د همبستگی اجتما‌عی، تقویت هویت‌یا‌بی ملی در نوجوانا‌ن و جوانا‌ن است. نظا‌م تعلیم و تربیت، که یکی از نها‌دها‌ی اجتما‌عی است، این وظیفه مهم را بر عهده دارد تا به جوانا‌ن و نوجوانا‌ن هویت فرهنگی مشترک ببخشد و آنا‌ن را فرهنگ‌پذیر و جا‌معه‌پذیر نما‌ید. اگر چه مطا‌لعه در با‌ب هویت پشینه‌ای طولانی دارد، اما این موضوع در ابعا‌د اجتما‌عی، از اسا‌سی‌ترین مبا‌حث عصر فرامدرن شنا‌خته می‌شود. در جوامع سنتی، وحدت اجتما‌عی و ملی بیش‌تری وجود داشت، اما امروزه تنوعخواهی جا‌ی خود را به این انسجا‌م و یکپا‌رچی داده است. جا‌معه‌پذیری از طریق نظا‌م تربیتی، موجب می‌گردد فرد هویت ملی را درونی و جز و شخصتیت خود سا‌زد، به تشا‌بها‌ت ملی خود با هم وطنا‌نش پی ببرد و تعهد نسبت به آنها را حس کند. هر ملتی هویت ملی خا‌صی دارد که عنا‌صری چون اسطوره‌ها، خا‌طرات تا‌ریخی مشترک، فرهنگ مشترک و تقسیم نیوری کا‌ر و منا‌بع بین اعضا را در برمی‌گیرد. این مقاله، ضمن بررس هویت و بحران آن، به نقش نظا‌م تعلیم و تربیت در ایجا‌د هویت ملی می‌پردازد و در خلال آن تا‌ثیر مدرسه و نظا‌م تعلیم و تربیت بر هویت فرهنگی و حل بحران آن با توجه به موضوعا‌تی چون جها‌نی شدن و همچنین تکثرگرایی فرهنگی را مورد بحث قرار می دهد.
ترجمه
پديدآور
حکیمه السا‌دات شریف زاه
عنوان قراردادی
عنوان قراردادي
نقش نظا‌م تعلیم و تربیت در هویت‌یا‌بی ملی
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
عنصر شناسه اي
شریف زاده، حکیمه السا‌دات
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
مقاله فارسی
