George peabody college for teachers of vanderbilt University
تاریخ نشرو بخش و غیره
1986
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
84 p
یادداشتهای مربوط به نسخه موجود
متن يادداشت
000
متن يادداشت
000
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
bib.:p.80-84
عنوان قراردادی
عنوان قراردادي
A comparative study of leadership behavior: Teachers and principals perceptions and expectations of secondary school principals in Iran and the United states