• صفحه اصلی
  • جستجوی پیشرفته
  • فهرست کتابخانه ها
  • درباره پایگاه
  • ارتباط با ما
  • تاریخچه

عنوان
The Cambridge handbook of visuospatial thinking /

پدید آورنده
edited by Priti Shah & Akira Miyake.

موضوع
Mental representation.,Space perception.,Imagery (Psychology),Visualization.,Thought and thinking.,Space Perception.,Visual Perception.

رده
BF316
.
6
.
C36
2005

کتابخانه
کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه محقق اردبیلی ره

محل استقرار
استان: اردبیل ـ شهر: اردبیل

کتابخانه مرکزی و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه محقق اردبیلی ره

تماس با کتابخانه : 90-33512081-045

شابک

شابک
0521807107 (hardback)
شابک
0521001730 (pbk.)
شابک
9780521807104
شابک
9780521001731

شماره کتابشناسی ملی

کد کشور
bnb
شماره
11184

سایر شماره های کنترل سیستم

شماره کنترل سيستم
(OCoLC)ocm56422045

زبان اثر

زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
انگلیسی

عنوان و نام پديدآور

عنوان اصلي
The Cambridge handbook of visuospatial thinking /
نام نخستين پديدآور
edited by Priti Shah & Akira Miyake.

وضعیت نشر و پخش و غیره

محل نشرو پخش و غیره
New York :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Cambridge University Press,
تاریخ نشرو بخش و غیره
2005.

مشخصات ظاهری

نام خاص و کميت اثر
xviii, 561 p. :
ساير جزييات
ill. ;
ابعاد
23 cm.

یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر

متن يادداشت
Includes bibliographical references and indexes.

یادداشتهای مربوط به مندرجات

متن يادداشت
Functional Significance of Visuospatial Representations / Barbara Tversky -- Visuospatial images / Daniel Reisberg and Friderike Heuer -- Disorders of Visuo spatial working memory / Robert Logie and Sergio Della Sala -- Individual Differences in Spatial Abilities / Mary Hegarty and David Waller -- Sex Differences in Visuospatial Abilities: More Than Meets the Eye / Diane F. Halpern and Marcia L. Collear -- Development of Spatial Competence / Nora S. Newcombe and Amy E. Learmonth -- Navigation / Daniel R. Montello -- Mapping the Understanding of Understanding Maps / Holly A. Taylor -- Spatial Situation Models / Mike Rinck -- Design Applications of Visual Spatial Thinking: The Importance of Frame of Reference / Christopher D. Wickens, Michele Vincow, Michele -- The presentation and comprehension of graphically-presented data / Priti Shah, Eric G. Freedman, Ioanna Vekiri -- Multimedia Learning: Guiding Visuospatial Thinking with Instructional Animation / Richard E. Mayer.
بدون عنوان
0

موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)

عنصر شناسه ای
Mental representation.
عنصر شناسه ای
Space perception.
عنصر شناسه ای
Imagery (Psychology)
عنصر شناسه ای
Visualization.
عنصر شناسه ای
Thought and thinking.
عنصر شناسه ای
Space Perception.
عنصر شناسه ای
Visual Perception.

رده بندی ديویی

شماره
152
.
14/2
ويراست
22

رده بندی کنگره

شماره رده
BF316
.
6
نشانه اثر
.
C36
2005

سایر رده بندی ها

شماره رده
2005
L-965
شماره رده
WW
105
نشانه اثر
C178
2005

نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )

عنصر شناسه اي
Shah, Priti,
عنصر شناسه اي
Miyake, Akira,
تاريخ
1968-
تاريخ
1966-

مبدا اصلی

کشور
ایران
سازمان
دانشگاه محقق اردبیلی
تاريخ عمليات
20231122133427.0

دسترسی و محل الکترونیکی

مشخصه منبع قراردادي
http://www.loc.gov/catdir/description/cam051/2004020365.html
مشخصه منبع قراردادي
http://www.loc.gov/catdir/toc/ecip0422/2004020365.html
مشخصه منبع قراردادي
http://www.loc.gov/catdir/enhancements/fy0732/2004020365-b.html

وضعیت انتشار

فرمت انتشار
p

اطلاعات رکورد کتابشناسی

نوع ماده
BL
کد کاربرگه
270410

اطلاعات دسترسی رکورد

تكميل شده
Y

پیشنهاد / گزارش اشکال

اخطار! اطلاعات را با دقت وارد کنید
ارسال انصراف
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال