• صفحه اصلی
  • جستجوی پیشرفته
  • فهرست کتابخانه ها
  • درباره پایگاه
  • ارتباط با ما
  • تاریخچه

عنوان
مفا‌هیم‌ کلیدی فهم‌ برنا‌مه‌ درسی‌

پدید آورنده
ما‌رش‌، کا‌لین‌ ج‌، ۱۹۳۹ - م‌

موضوع
برنا‌مه‌ها‌ی درسی‌,فلسفه‌ برنا‌مه‌ها‌ی درسی‌,آزمون‌ها‌ آموزش‌ و پرورش‌

رده
LB
۱۵۷۰
/
م
۲
م
۷ ۱۳۹۶

کتابخانه
کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه

محل استقرار
استان: قم ـ شهر: قم

کتابخانه، مرکز اسناد و مدارک علمی پژوهشگاه حوزه و دانشگاه

تماس با کتابخانه : 32111301-025

شابک

شابک
۹۷۸-۶۰۰-۳۵۱-۰۷۴-۶

شناسگر استاندارد دیگر

شماره استاندارد
F78301

زبان اثر

زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فا‌رسی‌

عنوان و نام پديدآور

نام نخستين پديدآور
ما‌رش‌، کا‌لین‌ ج‌، ۱۹۳۹ - م‌
عنوان اصلي
مفا‌هیم‌ کلیدی فهم‌ برنا‌مه‌ درسی‌

وضعیت نشر و پخش و غیره

محل نشرو پخش و غیره
تهران‌
نام ناشر، پخش کننده و غيره
رشد
تاریخ نشرو بخش و غیره
۱۳۹۶

مشخصات ظاهری

نام خاص و کميت اثر
۳۶۰ ص‌.: جدول‌، نمودار

يادداشت کلی

متن يادداشت
عنوان‌ اصلی‌: 2004 ,ed rd3, curriculum understanding for concepts Key
متن يادداشت
کتا‌بنا‌مه‌: ص‌. ]۳۲۵[ - ۳۶۰
متن يادداشت
نما‌یه‌

یادداشتهای کلی مربوط به اطلاعات توصیفی

متن يادداشت
۴۷۲۷۰۶۶

یادداشتهای مربوط به عنوان و پدیدآور

متن يادداشت
نویسنده‌ کا‌لین‌ ما‌رش‌؛ مترجما‌ن‌ جما‌ل‌ سلیمی‌، حسن‌ ملکی‌؛ ویراستا‌ری گروه‌ علمی‌ رشد

موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)

عنصر شناسه ای
برنا‌مه‌ها‌ی درسی‌
عنصر شناسه ای
فلسفه‌ برنا‌مه‌ها‌ی درسی‌
عنصر شناسه ای
آزمون‌ها‌ آموزش‌ و پرورش‌

رده بندی کنگره

شماره رده
LB
۱۵۷۰
/
م
۲
م
۷ ۱۳۹۶

نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )

کد نقش
پدید آورنده

نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )

عنصر شناسه اي
سلیمی‌، جما‌ل‌، ۱۳۵۹ -
عنصر شناسه اي
ملکی‌، حسن‌، ۱۳۳۳ -

نام / عنوان به منزله شناسه افزوده

عنوان
پدیدآورنده
عنوان
پدیدآورنده
عنوان
تنالگان
عنوان
عنوان
اطلاعات گونه گون
مترجم‌
اطلاعات گونه گون
مترجم‌

شناسه افزوده (تنالگان)

عنصر شناسه اي
انتشا‌رات‌ جوانه‌ رشد

اطلاعات رکورد کتابشناسی

نوع ماده
وزیری

پیشنهاد / گزارش اشکال

اخطار! اطلاعات را با دقت وارد کنید
ارسال انصراف
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال