عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
Q ۱۸۳ /۴ /الف۵ الف۵
Q
۱۸۳
/
۴
/
الف
۵
الف
۵
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شرايط تهيه و بها
^Aتیم اسپرود؛ ترجمه زهرا شکرانی
شابک
۹۷۸-۶۲۲-۹۹۵۰۷-۳-۹
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
rep
عنوان و نام پديدآور
نام نخستين پديدآور
اسپرود، تیم Sprod, Tim ۱۹۵۱ - م
عنوان اصلي
بحث ها‌یی در آموزش علوم: راهنما‌ی عملی ارتقا‌ی فهم علم در کلاس های علوم
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
تهران
نام ناشر، پخش کننده و غيره
نشر کرگدن
تاریخ نشرو بخش و غیره
۱۳۹۷
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
۲۸۰ص. : نمودارخ .م‌س ۲۱/۵ٲ۱۴/۵ ؛
ساير جزييات
۱۳۹۷
ساير جزييات
خریداری
يادداشت کلی
متن يادداشت
شابک: ۹-۳-۹۹۵۰۷-۶۲۲-۹۷۸
متن يادداشت
عنوان اصلی: .2011 ,years school middle the in understanding conceptual promoting : science in Discussions
متن يادداشت
کتا‌بنا‌مه: ص. ]۲۶۳[ -۲۶۷.
یادداشتهای کلی مربوط به اطلاعات توصیفی
متن يادداشت
۵۳۰۶۳۹۲
یادداشتهای مربوط به عنوان و پدیدآور
متن يادداشت
تیم اسپرود؛ ترجمه زهرا شکرانی
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
علوم -- راهنما‌ی آموزشی (راهنما‌یی)
عنصر شناسه ای
cienceB -- school Middle) teaching and Study)
عنصر شناسه ای
علوم -- استرالیا -- راهنما‌ی آموزشی
عنصر شناسه ای
cienceB -- teaching and Study -- Australia
عنصر شناسه ای
پرسشگری (نظریه شنا‌خت)
عنصر شناسه ای
nowledgeB of Theory) Inquiry)
رده بندی ديویی
شماره
۱۰۹۴
/
۵۰۷
رده بندی کنگره
شماره رده
Q
۱۸۳
/
۴
/
الف
۵
الف
۵
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
کد نقش
پدید آورنده
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
عنصر شناسه اي
شکرانی، زهرا
نام / عنوان به منزله شناسه افزوده
عنوان
پدیدآورنده
عنوان
عنوان
اطلاعات گونه گون
مترجم
اطلاعات گونه گون
راهنما‌ی عملی ارتقا‌ی فهم علم در کلاس‌ها‌ی علوم.
شناسه افزوده (تنالگان)
عنصر شناسه اي
۱۳۶۷ -
شماره دستیابی
پسوند شماره بازيابي
کتابخانه موسسه فرهنگی میرداماد
