Becoming a teacher through action research : process, context, and self-study
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
New York
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Routledge
تاریخ نشرو بخش و غیره
6002
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
viii, 224 p. : ill.
يادداشت کلی
متن يادداشت
Includes bibliographical references )p. 177-185( and index
یادداشتهای مربوط به عنوان و پدیدآور
متن يادداشت
Donna Kalmbach Phillips, Kevin Carr
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
Becoming a student teacher/action researcher -- Discovering an area of focus -- Action research design and methodology -- Data analysis and interpretation -- Telling the story of your action research -- Living action research as a professional educator
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
Training of ، Teachers
عنصر شناسه ای
، Action research
رده بندی ديویی
شماره
1/17
.
/073
رده بندی کنگره
شماره رده
LB
1707
.
P55
2006
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )