نمایش منو
صفحه اصلی
جستجوی پیشرفته
فهرست کتابخانه ها
عنوان
افزایش اثربخشی معلمان در فرایند تدریس
پدید آورنده
/ نویسنده لورین دبلیو آندرسون,عنوان اصلی: Increasing teacher effectiveness.
موضوع
تدریس,معلمان - اثر بخشی,معلمان -- کشورهای در حال رشد,برنامهریزی,برنامهریزی آموزشی -- کشورهای در حال رشد
رده
LB
۱۰۲۵،
/
۳
/
الف
۸،
الف
۷
کتابخانه
کتابخانه حضرت زهرا (س) - جامعة المصطفی (ص) العالمیة
محل استقرار
استان:
قم
ـ شهر:
قم
تماس با کتابخانه :
02537183176
-
02537183172
شماره کتابشناسی ملی
کد کشور
IR
شماره
۸۲۵۴۱
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
فارسی
کشور محل نشر یا تولید
کشور محل نشر
IR
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
افزایش اثربخشی معلمان در فرایند تدریس
نام عام مواد
[کتاب]
نام نخستين پديدآور
/ نویسنده لورین دبلیو آندرسون
نام ساير پديدآوران
؛ ترجمه محمد امینی
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
تهران
نام ناشر، پخش کننده و غيره
: مدرسه
تاریخ نشرو بخش و غیره
، ۱۳۷۷.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
۱۱۰ص.
فروست
عنوان فروست
(مدرسه
مشخصه جلد
؛ ۶۲۶/۱ )
يادداشت کلی
متن يادداشت
بالای عنوان:مبانی برنامه ریزی آموزشی
متن يادداشت
کتاب حاضر از مجموعهFundamentals of educational planning شماره ۳۹ ترجمه شده است
یادداشتهای مربوط به عنوان و پدیدآور
متن يادداشت
عنوان اصلی: Increasing teacher effectiveness.
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
کتابنامه: ص.۱۰۱-۱۰۳
عنوانهای گونه گون دیگر
عنوان گونه گون
مبانی برنامه ریزی آموزشی
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
عنصر شناسه ای
تدریس
عنصر شناسه ای
معلمان - اثر بخشی
عنصر شناسه ای
معلمان -- کشورهای در حال رشد
عنصر شناسه ای
برنامهریزی
عنصر شناسه ای
برنامهریزی آموزشی -- کشورهای در حال رشد
رده بندی کنگره
شماره رده
LB
۱۰۲۵،
/
۳
نشانه اثر
/
الف
۸،
الف
۷
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
اندرسن، لورین، ۱۹۴۵ -
نام شخص - ( مسئولیت معنوی درجه دوم )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
امینی، محمد، مترجم
مبدا اصلی
کشور
ایران
سازمان
جامعه المصطفی العالمیه
وضعیت فهرست نویسی
وضعیت فهرست نویسی
فهرستنویسی قبلی
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
کتاب فارسی
پیشوند ISBD اعمال شده است
1
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
پیشنهاد / گزارش اشکال
×
اخطار!
اطلاعات را با دقت وارد کنید
گزارش خطا
پیشنهاد