عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
شماره کتابشناسی ملی
شماره
TLpq2472098777
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
انگلیسی
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
The Roles of Remote Positive Contact and Reciprocal Intimate Self-Disclosure in Reducing Intergroup Distinctiveness Motives
نام عام مواد
[Thesis]
نام نخستين پديدآور
Stephens, Jessica J.
نام ساير پديدآوران
Kenworthy, Jared B.
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
The University of Texas at Arlington
تاریخ نشرو بخش و غیره
2020
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
74
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
M.S.
کسي که مدرک را اعطا کرده
The University of Texas at Arlington
امتياز متن
2020
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
This study investigated intergroup distinctiveness motives (IDM) as a function of experimental manipulations of remote positive contact and reciprocal intimate self-disclosure (RISD). Using a confederate posing as an outgroup member, I predicted that these variables would interact to negatively impact IDM scores. All participants were Christian-identifying university students who previously completed a baseline IDM survey regarding Muslims. This study involved an online essay exchange with an unseen confederate who was posing as a Muslim. The positive contact manipulation involved confederates giving positive (or neutral) feedback for participant essays. There was no main effect of positive contact on IDM scores. The RISD manipulation involved an exchange of essays with content about a private and fond childhood memory. This manipulation also resulted in a null effect on IDM scores. There was no interaction between positive contact and RISD. Several explanations are offered to better understand the null effects.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Ethnic studies
موضوع مستند نشده
Experimental psychology
موضوع مستند نشده
Social psychology
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Kenworthy, Jared B.
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Stephens, Jessica J.
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب وضعیت انتشار
فرمت انتشار
p
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Thesis]
کد کاربرگه
276903
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
