عنوان

Evaluation of Teacher and Student Views About the Importance of Motivation in Viola Training Lessons in the Fine Arts High School

پدید آورنده

Akın, Ozan Nabi

موضوع

Music education,Performing arts education

رده

کتابخانه

مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

محل استقرار

استان: قم ـ شهر: قم

تماس با کتابخانه : 32910706-025

شماره کتابشناسی ملی

شماره

TLpq2467177262

زبان اثر

زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن

tur

عنوان و نام پديدآور

عنوان اصلي

Evaluation of Teacher and Student Views About the Importance of Motivation in Viola Training Lessons in the Fine Arts High School

نام عام مواد

[Thesis]

نام نخستين پديدآور

Akın, Ozan Nabi

نام ساير پديدآوران

Uslu, Mustafa

وضعیت نشر و پخش و غیره

نام ناشر، پخش کننده و غيره

Marmara Universitesi (Turkey)

تاریخ نشرو بخش و غیره

2019

مشخصات ظاهری

نام خاص و کميت اثر

یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها

جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن

Master's

کسي که مدرک را اعطا کرده

Marmara Universitesi (Turkey)

امتياز متن

2019

یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده

متن يادداشت

Çalgı eğitiminde bir çalgının öğrenilmesi yetenek, hazır bulunuşluk, bilişsel yeterlilikler, beceri ve fiziksel yatkınlıklar gibi nitelikler gerektiren bir süreçtir. Bununla birlikte çalgıya yönelik duyuşsal özelliklerin yeterli düzeyde olması çoğu zaman çalgı performansının çok önemli bir belirleyicisi olabilir. Müzik eğitimcisi adayı çalgısında kazanacağı bilgi ve becerileriyle müzisyenliği öğrenecek ve çevresiyle daha iyi iletişim kurarak kendine olan öz güvenini geliştirecektir. Çalgı eğitiminde, öğretmenlerin öğrencilere aktaracağı teknik ve müziksel bilgiler kadar önemli boyutlardan birisi de öğrencinin motivasyonudur. Bu amaçla güzel sanatlar siseleri viyola dersinde motivasyonun önemine ilişkin öğretmen ve öğrenci görüşleri çeşitli alt değişkenlerle incelenmiş ve araştırmaya uygun bir model olarak saptanan tarama modeli kullanılmıştır. Ülkemizdeki dokuz ilde güzel sanatlar lisesinde öğrenim gören toplam 76, 1. 2. 3. ve 4. sınıf viyola öğrencileri ve bu derse giren toplam 9 viyola öğretmeni ile yapılan bu araştırmada 2 temel veri toplama aracı kullanılmıştır. Araştırmaya katılan öğretmen ve öğrencilerin, güzel aanatlar liseleri müzik bölümü viyola öğrencilerinin viyola dersine yönelik motivasyonlarını araştırmak amacıyla ikişer bölümden oluşan iki farklı anket formları uygulanmıştır. Anketlerin ilk bölümünde öğretmen ve öğrencilerin kişisel bilgileri vardır. Anketlerin ikinci bölümünde ise Özder (2010) tarafından geliştirilen ve öğretmen ile öğrencilerin viyolonsel eğitiminde motivasyonun yerine ilişkin görüşlerini araştırmak üzere öğretmen ve öğrenci anket formaları uygulanmıştır. Verilerin analizinde frekans, yüzde dağılım, standart sapma değerleri ve Mann-Whitney U testi değerleri alınmıştır. Elde edilen bulgular sonucunda, öğretmen ve öğrencilere uygulanan motivasyonun önemine yönelik ortak anket sonuçlarına göre bazı maddelerde öğretmenlerin öğrencilerden daha olumlu/yüksek algıladıkları, bazıların da ise öğrencilerin daha olumlu/yüksek algıladıkları görülmüştür. Genel anlamda öğretmen ve öğrencilerin viyola eğitiminde motivasyonun önemine yönelik görüşleri olumlu/yüksek algıladıkları görülmüştür.

موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)

موضوع مستند نشده

Music education

موضوع مستند نشده

Performing arts education

نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )

مستند نام اشخاص تاييد نشده

Akın, Ozan Nabi

مستند نام اشخاص تاييد نشده

Uslu, Mustafa

دسترسی و محل الکترونیکی

نام الکترونيکي

وضعیت انتشار

فرمت انتشار

اطلاعات رکورد کتابشناسی

نوع ماده

[Thesis]

کد کاربرگه

276903

اطلاعات دسترسی رکورد

سطح دسترسي

تكميل شده

عنوان Evaluation of Teacher and Student Views About the Importance of Motivation in Viola Training Lessons in the Fine Arts High School

پدید آورنده Akın, Ozan Nabi

موضوع Music education,Performing arts education

رده

کتابخانه مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

محل استقرار استان: قم ـ شهر: قم