عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
کتابخانه
محل استقرار
شماره کتابشناسی ملی
شماره
TLpq2465343467
زبان اثر
زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن
انگلیسی
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Understanding Saudi University Students' Characteristics and Engagement:
نام عام مواد
[Thesis]
نام نخستين پديدآور
Albardi, Salman
عنوان اصلي به قلم نويسنده ديگر
Their Relationship With Learning
نام ساير پديدآوران
Watson, Elizabeth
وضعیت نشر و پخش و غیره
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Edgewood College
تاریخ نشرو بخش و غیره
2020
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
265
یادداشتهای مربوط به پایان نامه ها
جزئيات پايان نامه و نوع درجه آن
Ed.D.
کسي که مدرک را اعطا کرده
Edgewood College
امتياز متن
2020
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
This study was conducted on 682 undergraduate students from a Saudi university. The aim was to find the association between students' learning outcomes and their characteristics, engagement, and approaches to learning. It used a questionnaire to collect data about students' demographic characteristics, such as high school GPA; their degree of engagement, such as in active learning; development in learning outcomes, such as critical thinking, and approaches to learning. The findings indicated that these four variables were correlated with each other. Students' engagement was correlated with learning outcomes. Also, the deep approach to learning was positively correlated with learning outcomes.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Educational administration
موضوع مستند نشده
Educational leadership
موضوع مستند نشده
Educational psychology
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Albardi, Salman
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Watson, Elizabeth
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب وضعیت انتشار
فرمت انتشار
p
اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Thesis]
کد کاربرگه
276903
اطلاعات دسترسی رکورد
سطح دسترسي
a
تكميل شده
Y
