عنوان

Educational transitions in post-revolutionary spaces :

شابک

1474282148

شابک

1474282156

شابک

1474282164

شابک

9781474282147

شابک

9781474282154

شابک

9781474282161

شابک اشتباه

147428213X

شابک اشتباه

9781474282130

شماره

bc10134

زبان متن نوشتاري يا گفتاري و مانند آن

انگلیسی

عنوان اصلي

Educational transitions in post-revolutionary spaces :

نام عام مواد

[Book]

ساير اطلاعات عنواني

Islam, security and social movements in Tunisia /

نام نخستين پديدآور

Tavis D. Jules and Teresa Barton.

محل نشرو پخش و غیره

New York :

نام ناشر، پخش کننده و غيره

Bloomsbury Academic, an imprint of Bloomsbury Publishing Plc,

تاریخ نشرو بخش و غیره

2018.

تاريخ

1803

نام خاص و کميت اثر

1 online resource

متن يادداشت

Includes bibliographical references and index.

متن يادداشت

The Tunisian paradox and the authoritarian bargaining -- Theoretical insights on educational transitologies -- The birth of the Tunisian republic, colonialism and educational expansion -- Post-colonialism and the tail of two dictators -- Higher education and labor market information system -- State feminism and Le Code du Statut personnel -- Freedom, social media and activism -- The end of authoritarian bargaining agreements and the rise of homegrown militantism.

بدون عنوان

0

متن يادداشت

"Educational Transitions in Post-Revolutionary Spaces explores the transformation of the education system in Tunisia following the Jasmine Revolution, the first of a wave of revolutions known as the Arab Spring. The authors provide a detailed account of how Tunisia's robust education system shaped and sparked the conflict as educated youth became disgruntled with their economic conditions. Exploring themes such as radicalization, gender, activism and social media, the chapters map out the steps occurring during transitions from authoritarian rule to democracy. Educational Transitions in Post-Revolutionary Spaces traces the origins of the conflict and revolution in societal issues, including unemployment, inequality and poverty, and explores how Islam and security influenced the transition. The book not only offers a thorough understanding of the role of youth in the revolution and how they were shaped by Tunisia's educational system. Crucially, it provides a comprehensive understating of theoretical and methodological insights needed to study educational transitions in other post-revolutionary contexts"--

منبع سفارش / آدرس اشتراک

CodeMantra

شماره انبار

9781474282147

عنوان

Educational transitions in post-revolutionary spaces.

شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي

9781474282130

موضوع مستند نشده

Educational change-- Tunisia.

موضوع مستند نشده

Social movements-- Tunisia.

موضوع مستند نشده

Youth-- Political activity-- Tunisia.

موضوع مستند نشده

Economic history.

موضوع مستند نشده

EDUCATION-- Essays.

موضوع مستند نشده

EDUCATION-- Organizations & Institutions.

موضوع مستند نشده

EDUCATION-- Reference.

موضوع مستند نشده

Educational change.

موضوع مستند نشده

Educational strategies & policy.

موضوع مستند نشده

Social conditions.

موضوع مستند نشده

Social movements.

موضوع مستند نشده

Youth-- Political activity.

موضوع مستند نشده

Tunisia, Economic conditions.

موضوع مستند نشده

Tunisia, History, Demonstrations, 2010-

موضوع مستند نشده

Tunisia, Social conditions.

موضوع مستند نشده

Tunisia.

بدون عنوان

0

بدون عنوان

0

بدون عنوان

0

بدون عنوان

7

موضوع مستند نشده

EDU-- 024000

موضوع مستند نشده

EDU-- 036000

موضوع مستند نشده

EDU-- 042000

شماره

ويراست

شماره رده

مستند نام اشخاص تاييد نشده

Jules, Tavis Deryck

مستند نام اشخاص تاييد نشده

Barton, Teresa

تاريخ عمليات

20210822083837.0

قواعد فهرست نويسي ( بخش توصيفي )

pn

نام الکترونيکي

نوع ماده

[Book]

کد کاربرگه

270410

تكميل شده

Y