عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LB2822.84.G7 S35 1996
LB2822
.
84
.
G7
S35
1996
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
075070439X
شابک
0750704403
شابک
9780750704397
شابک
9780750704403
شماره کتابشناسی ملی
شماره
b802611
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
School improvement in practice :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
Schools Make a Difference Project /
نام نخستين پديدآور
edited by Kate Myers.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Washington, D.C. :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Falmer Press,
تاریخ نشرو بخش و غیره
1996.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
vii, 170 pages :
ساير جزييات
illustrations ;
ابعاد
24 cm
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references and index.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
Foreword / Kate Myers -- Introduction / Kate Myers -- Prologue: Research in Practice / Kate Myers -- 1. The Director's View / Christine Whatford -- 2. The Chief Inspector's View / Joan Farrelly -- 3. The Project Manager's View / Kate Myers -- 4. A School's View -- Burlington Danes School / Sue Gregory and David Lees -- 5. A School's View -- St Mark's School / Donna Drake, Lesley Mortimer and Mike Dick -- 6. The Evaluator's View / Keith Pocklington -- Epilogue: The Schools Make a Difference Project / Patrick Leeson.
بدون عنوان
0
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
Following the demise of ILEA, Hammersmith and Fulham took responsibility for its schools in April 1990. Shortly afterwards the new administration agreed, as part of an overall attempt to raise standards, to implement the 'Schools Make a Difference' (SMAD) project. The project was the first of its kind in the country - an attempt by an LEA in partnership with all its secondary schools to implement a school improvement project backed by appropriate resources.
متن يادداشت
School Improvement in Practice recounts the story of the 'Schools Make a Difference' project through the eyes of the different stakeholders involved - the Director of Education, the Chief Inspector, school coordinators, headteachers and deputies, the project evaluator and the project manager. Strategies for improvement described in the book include those directly affecting staff, students, parents and the learning environment. Written in a highly readable style, this is an honest and candid account of what worked and what did not.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Action research in education-- Great Britain.
موضوع مستند نشده
Educational change-- Great Britain.
موضوع مستند نشده
Effective teaching-- Great Britain.
موضوع مستند نشده
School improvement programs-- Great Britain.
موضوع مستند نشده
Action research in education.
موضوع مستند نشده
Aufsatzsammlung
موضوع مستند نشده
Educational change.
موضوع مستند نشده
Effective teaching.
موضوع مستند نشده
Onderwijsvernieuwing.
موضوع مستند نشده
Qualitätssteigerung
موضوع مستند نشده
School improvement programs.
موضوع مستند نشده
Schule.
نام جغرافیایی به منزله موضوع
موضوع مستند نشده
Great Britain.
موضوع مستند نشده
Großbritannien
بدون عنوان
7
بدون عنوان
7
رده بندی ديویی
شماره
371
.
2/00941
ويراست
20
رده بندی کنگره
شماره رده
LB2822
.
84
.
G7
نشانه اثر
S35
1996
سایر رده بندی ها
شماره رده
5
,
3
شماره رده
81
.
12
شماره رده
D
9200
GB
32
کد سيستم
ssgn
کد سيستم
bcl
کد سيستم
dopaed
نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Myers, Kate.
نام تنالگان _ (مسئولیت معنوی برابر)
مستند نام تنالگان تاييد نشده
Schools Make a Difference (Project)
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20201207153613.0
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
