• صفحه اصلی
  • جستجوی پیشرفته
  • فهرست کتابخانه ها
  • درباره پایگاه
  • ارتباط با ما
  • تاریخچه

عنوان
Take back higher education :

پدید آورنده
Henry A. Giroux and Susan Searls Giroux.

موضوع
Education-- Political aspects-- United States.,Education, Higher-- Aims and objectives-- United States.,Higher education and state-- United States.,Universities and colleges-- United States-- Sociological aspects.,Éducation-- Aspect politique-- États-Unis.,Enseignement supérieur-- Finalités-- États-Unis.,Enseignement supérieur-- Politique gouvernementale-- États-Unis.,Universités-- États-Unis-- Aspect sociologique.,Education-- Political aspects-- United States.,Education-- Political aspects.,Education, Higher-- Aims and objectives-- United States.,Education, Higher-- Aims and objectives.,Erziehungsziel,Higher education and state-- United States.,Higher education and state.,Hochschule,Hoger onderwijs.,Onderwijsbeleid.,Onderwijssociologie.,Universities and colleges-- Sociological aspects.,Universities and colleges-- United States-- Sociological aspects.,United States.,USA,USA., 7, 7, 7

رده
LA227
.
4
.
G57
2004

کتابخانه
مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

محل استقرار
استان: قم ـ شهر: قم

مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

تماس با کتابخانه : 32910706-025

شابک

شابک
1403964238
شابک
1403972907
شابک
9781403964236
شابک
9781403972903
شابک اشتباه
1403965238

شماره کتابشناسی ملی

شماره
b802310

عنوان و نام پديدآور

عنوان اصلي
Take back higher education :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
race, youth, and the crisis of democracy in the post-Civil Rights Era /
نام نخستين پديدآور
Henry A. Giroux and Susan Searls Giroux.

وضعیت ویراست

وضعيت ويراست
1st ed.

وضعیت نشر و پخش و غیره

محل نشرو پخش و غیره
New York :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Palgrave Macmillan,
تاریخ نشرو بخش و غیره
2004.

مشخصات ظاهری

نام خاص و کميت اثر
x, 324 pages ;
ابعاد
22 cm

یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر

متن يادداشت
Includes bibliographical references (pages 287-315) and index.

یادداشتهای مربوط به مندرجات

متن يادداشت
Introduction : why taking back higher education matters -- pt. 1: Pedagogy and the promise of democracy in the university. The post-9/11 university and the project of democracy -- Academic culture, intellectual courage, and the crisis of politics in an era of permanent war -- Cultural studies and critical pedagogy in the academy -- pt. 2: Higher education and the politics of race. Race, rhetoric, and the contest over civic education -- The return of the ivory tower : black educational exclusion in the post-civil rights era -- pt. 3: Incorporating education and shredding the social contract. Youth, higher education, and the breaking of the social contract : toward the possibility of a democratic future -- Neoliberalism goes to college : higher education in the new economy.
بدون عنوان
0

یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده

متن يادداشت
"At the beginning of the new millennium, higher education is under attack. No longer viewed as a public good, it is besieged by corporations, the right-wing, and neoconservatives who seek to decouple higher education from its legacy of educating students to be critical and autonomous citizens imbued with democratic and public values."
متن يادداشت
"In this new book, Giroux and Giroux argue that if higher education is going to meet the challenges of a democratic future, it will have to confront neoliberalism, racism, and the shredding of the social contract. In part, this means reclaiming education as crucial to the project of democratization and viewing equality and social justice as fundamental to civic education. It also means providing the conditions for educators to become public intellectuals actively working to link their teaching to broader social issues aimed at constructing a new, inclusive, democratic social order."--Jacket.

موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)

موضوع مستند نشده
Education-- Political aspects-- United States.
موضوع مستند نشده
Education, Higher-- Aims and objectives-- United States.
موضوع مستند نشده
Higher education and state-- United States.
موضوع مستند نشده
Universities and colleges-- United States-- Sociological aspects.
موضوع مستند نشده
Éducation-- Aspect politique-- États-Unis.
موضوع مستند نشده
Enseignement supérieur-- Finalités-- États-Unis.
موضوع مستند نشده
Enseignement supérieur-- Politique gouvernementale-- États-Unis.
موضوع مستند نشده
Universités-- États-Unis-- Aspect sociologique.
موضوع مستند نشده
Education-- Political aspects-- United States.
موضوع مستند نشده
Education-- Political aspects.
موضوع مستند نشده
Education, Higher-- Aims and objectives-- United States.
موضوع مستند نشده
Education, Higher-- Aims and objectives.
موضوع مستند نشده
Erziehungsziel
موضوع مستند نشده
Higher education and state-- United States.
موضوع مستند نشده
Higher education and state.
موضوع مستند نشده
Hochschule
موضوع مستند نشده
Hoger onderwijs.
موضوع مستند نشده
Onderwijsbeleid.
موضوع مستند نشده
Onderwijssociologie.
موضوع مستند نشده
Universities and colleges-- Sociological aspects.
موضوع مستند نشده
Universities and colleges-- United States-- Sociological aspects.

نام جغرافیایی به منزله موضوع

موضوع مستند نشده
United States.
موضوع مستند نشده
USA
موضوع مستند نشده
USA.
بدون عنوان
7
بدون عنوان
7
بدون عنوان
7

رده بندی ديویی

شماره
378
.
73
ويراست
22

رده بندی کنگره

شماره رده
LA227
.
4
نشانه اثر
.
G57
2004

سایر رده بندی ها

شماره رده
10
شماره رده
24
,
2
شماره رده
81
.
80
شماره رده
AL
14830
شماره رده
AL
91500
شماره رده
cci1icc
شماره رده
coll1
شماره رده
378
.
73
G528t
کد سيستم
ssgn
کد سيستم
ssgn
کد سيستم
bcl
کد سيستم
rvk
کد سيستم
rvk
کد سيستم
lacc
کد سيستم
lacc

نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )

مستند نام اشخاص تاييد نشده
Giroux, Henry A.

نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )

مستند نام اشخاص تاييد نشده
Giroux, Susan Searls,1968-

مبدا اصلی

تاريخ عمليات
20201207151128.0

دسترسی و محل الکترونیکی

نام الکترونيکي
 مطالعه متن کتاب 

اطلاعات رکورد کتابشناسی

نوع ماده
[Book]

اطلاعات دسترسی رکورد

تكميل شده
Y

پیشنهاد / گزارش اشکال

اخطار! اطلاعات را با دقت وارد کنید
ارسال انصراف
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال