• صفحه اصلی
  • جستجوی پیشرفته
  • فهرست کتابخانه ها
  • درباره پایگاه
  • ارتباط با ما
  • تاریخچه

عنوان
Becoming a literacy leader :

پدید آورنده
Jennifer Allen ; foreword by Karen Szymusiak and Franki Sibberson.

موضوع
Language arts teachers-- Training of-- United States.,Literacy programs-- United States.,Literacy-- Study and teaching-- United States.,EDUCATION-- Elementary.,Language arts teachers-- Training of.,Literacy programs.,Literacy-- Study and teaching.,United States., 7

رده
LB1576
.
A61285
2006eb

کتابخانه
مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

محل استقرار
استان: قم ـ شهر: قم

مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

تماس با کتابخانه : 32910706-025

شابک

شابک
1280950498
شابک
1571107045
شابک
9781280950490
شابک
9781571107046
شابک اشتباه
1571104194

شماره کتابشناسی ملی

شماره
b801383

عنوان و نام پديدآور

عنوان اصلي
Becoming a literacy leader :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
supporting learning and change /
نام نخستين پديدآور
Jennifer Allen ; foreword by Karen Szymusiak and Franki Sibberson.

وضعیت نشر و پخش و غیره

محل نشرو پخش و غیره
Portland, Me. :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Stenhouse Publishers,
تاریخ نشرو بخش و غیره
©2006.

مشخصات ظاهری

نام خاص و کميت اثر
1 online resource (x, 174 pages) :
ساير جزييات
illustrations

یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر

متن يادداشت
Includes bibliographical references (pages 171-174).

یادداشتهای مربوط به مندرجات

متن يادداشت
Foreword; Acknowledgments; 1 Introduction; 2 A Room of One's Own for Literacy; 3 "My Life in Seven Stories": A Model for a Required In-service Program; 4 Study Groups: Developing Voluntary Professional Development Programs; 5 Helping Kids on the Bubble: The Literacy Intervention Classroom; 6 Coaching in Classrooms; 7 The Fluency Awareness Project: Piloting Reform Initiatives; 8 Support for Assessment; 9 Scheduling and Budget; Appendix; Bibliography.
بدون عنوان
0

یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده

متن يادداشت
At a time when all administrators are urged to be literacy leaders, Jennifer Allen's book provides an insider's view of leadership, and how to create an environment that fosters professional development. Becoming a Literacy Leader chronicles Jennifer's move to a new school and a new job as a literacy specialist where she found herself tackling everything from teacher study groups to state-mandated assessment plans. This is a positive book, rooted in the belief that teachers know what they need when it comes to professional development in literacy, and the best literacy leaders are those who li.

ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه

عنوان
Becoming a literacy leader.
شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي
9781571104199

موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)

موضوع مستند نشده
Language arts teachers-- Training of-- United States.
موضوع مستند نشده
Literacy programs-- United States.
موضوع مستند نشده
Literacy-- Study and teaching-- United States.
موضوع مستند نشده
EDUCATION-- Elementary.
موضوع مستند نشده
Language arts teachers-- Training of.
موضوع مستند نشده
Literacy programs.
موضوع مستند نشده
Literacy-- Study and teaching.

نام جغرافیایی به منزله موضوع

موضوع مستند نشده
United States.
بدون عنوان
7

مقوله موضوعی

موضوع مستند نشده
EDU-- 010000
موضوع مستند نشده
JDF

رده بندی ديویی

شماره
372
.
6
ويراست
22

رده بندی کنگره

شماره رده
LB1576
نشانه اثر
.
A61285
2006eb

نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )

مستند نام اشخاص تاييد نشده
Allen, Jennifer,1969-

مبدا اصلی

تاريخ عمليات
20201207135256.0
قواعد فهرست نويسي ( بخش توصيفي )
pn

دسترسی و محل الکترونیکی

نام الکترونيکي
 مطالعه متن کتاب 

اطلاعات رکورد کتابشناسی

نوع ماده
[Book]

اطلاعات دسترسی رکورد

تكميل شده
Y

پیشنهاد / گزارش اشکال

اخطار! اطلاعات را با دقت وارد کنید
ارسال انصراف
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال