Belinda Hopkins ; foreword and introduction by Guy Masters.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
New York :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Jessica Kingsley,
تاریخ نشرو بخش و غیره
2004.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
1 online resource (208 pages) :
ساير جزييات
illustrations
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (pages 193-197) and indexes.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
Just Schools: A Whole School Approach to Restorative Justice; Contents; Acknowledgements; Foreword; Preface; Introduction to Restorative Justice Ideas and Practice; Part I Introducing the Vision; 1 Restorative Justice in a School Context; 2 Bringing People on Board and Establishing the Vision: Running an Introductory Workshop; Part II Restorative Skills and Processes; 3 Becoming a Listening School; 4 Restorative Conversation -- Talking the Talk; 5 Repairing Harm Through Mediation; 6 Repairing Harm Through Restorative Conferencing; 7 Circles; Part III Implementation and Sustainability.
متن يادداشت
8 The Just School -- A Punishment-free Zone?9 Piecing Together the Jigsaw; Appendix A Restorative Enquiry; Appendix B Restorative Enquiry Adapted for a Conference; Appendix C Self-Review Questionnaires; Appendix D Checklist for a Relationship Management Policy; Appendix E Restorative/Relational Justice in Schools; References; Useful Contacts; Subject Index; Author Index.
بدون عنوان
0
بدون عنوان
8
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
Restorative justice is a dynamic and innovative way of dealing with conflict in schools, promoting understanding and healing over assigning blame or dispensing punishment. It can improve the quality of school life not only through conflict resolution, but also in terms of developing active citizenship skills, good self-esteem, open communication and team work in students. Belinda Hopkins is at the forefront of the development of restorative justice in the UK, and in this practical handbook she presents a whole school approach to repairing harm using a variety of means including peer mediation.
یادداشتهای مربوط به سفارشات
منبع سفارش / آدرس اشتراک
Ingram Content Group
شماره انبار
JessicaKingsleyPublishers9781846424328
ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه
عنوان
Just schools.
شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي
1843101327
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Restorative justice.
موضوع مستند نشده
School discipline.
موضوع مستند نشده
EDUCATION-- Administration-- General.
موضوع مستند نشده
EDUCATION-- Organizations & Institutions.
موضوع مستند نشده
Restorative justice.
موضوع مستند نشده
School discipline.
مقوله موضوعی
موضوع مستند نشده
EDU-- 001000
موضوع مستند نشده
EDU-- 036000
رده بندی ديویی
شماره
371
.
50941
ويراست
22
رده بندی کنگره
شماره رده
HV8688
نشانه اثر
.
H67
2004eb
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )