Storytellers and story players -- Teacher and theory-maker -- Jason's story -- New questions.
بدون عنوان
0
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
Documents a child's journey from isolation to connection and safety in a preschool classroom.
متن يادداشت
This book focuses on the challenge posed by the isolated child to teachers and classmates alike in the unique community of the classroom. It is the dramatic story of Jason -- the loner and outsider -- and of his ultimate triumph and homecoming into the society of his classmates. As we follow Jason's struggle, we see that the classroom is indeed the crucible within which the young discover themselves and learn to confront new problems in their daily experience.
ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه
عنوان
Boy who would be a helicopter.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Child development.
موضوع مستند نشده
Fantasy in children, Case studies.
موضوع مستند نشده
Preschool teaching.
موضوع مستند نشده
Teacher-student relationships.
موضوع مستند نشده
Éducation préscolaire.
موضوع مستند نشده
Enfants-- Développement.
موضوع مستند نشده
Fantasmes chez l'enfant, Cas, Études de.
موضوع مستند نشده
Relations maîtres-élèves.
موضوع مستند نشده
Child development.
موضوع مستند نشده
Erzählen
موضوع مستند نشده
Erzählen.
موضوع مستند نشده
Fantasy in children.
موضوع مستند نشده
Kleinkinderziehung
موضوع مستند نشده
Kleinkinderziehung.
موضوع مستند نشده
Persönlichkeitsentwicklung
موضوع مستند نشده
Persönlichkeitsentwicklung.
موضوع مستند نشده
Preschool teaching.
موضوع مستند نشده
Teacher-student relationship.
موضوع مستند نشده
Teacher-student relationships.
موضوع مستند نشده
Vorschulerziehung
موضوع مستند نشده
Vorschulerziehung.
رده بندی ديویی
شماره
372
.
11/02
ويراست
20
رده بندی کنگره
شماره رده
LB1140
.
3
نشانه اثر
.
P35
1990
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )