عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LB1590.3 .C36 2006
LB1590
.
3
.
C36
2006
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
0864315015
شابک
9780864315014
شماره کتابشناسی ملی
شماره
b791207
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
20 thinking tools :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
collaborative inquiry for the classroom /
نام نخستين پديدآور
Philip Cam.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Camberwell, Vic. :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
ACER Press,
تاریخ نشرو بخش و غیره
2006.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
iv, 116 pages :
ساير جزييات
illustrations ;
ابعاد
25 cm
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (pages 114-116).
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
This text is designed to support the development of collective, inquiry-based teaching and learning, through class discussion and small-group work, and introduces teachers to the theory and practice of collaboratice inquiry, and provides an easy-to-follow guide to the tools that students will acquire as they learn to examine issues.
عنوان اصلی به زبان دیگر
عنوان اصلي به زبان ديگر
Twenty thinking tools
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Philosophy-- Study and teaching (Primary)
موضوع مستند نشده
Philosophy-- Study and teaching (Secondary)
موضوع مستند نشده
Thought and thinking-- Study and teaching.
موضوع مستند نشده
Critical thinking.
موضوع مستند نشده
Philosophy for children.
موضوع مستند نشده
Philosophy-- Study and teaching (Primary)
موضوع مستند نشده
Philosophy-- Study and teaching (Secondary)
موضوع مستند نشده
Philosophy.
موضوع مستند نشده
Primary secondary education.
موضوع مستند نشده
Thought and thinking-- Study and teaching.
رده بندی ديویی
شماره
372
.
8
ويراست
22
رده بندی کنگره
شماره رده
LB1590
.
3
نشانه اثر
.
C36
2006
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Cam, Philip.
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20201207043509.0
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
