عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LB2838 .T73 2005eb
LB2838
.
T73
2005eb
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
1280933054
شابک
1416600329
شابک
141660247X
شابک
1416602488
شابک
1416602496
شابک
6610933057
شابک
9781280933059
شابک
9781416600329
شابک
9781416602477
شابک
9781416602484
شابک
9781416602491
شابک
9786610933051
شماره کتابشناسی ملی
شماره
b789420
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Linking teacher evaluation and student learning /
نام عام مواد
[Book]
نام نخستين پديدآور
Pamela D. Tucker & James H. Stronge.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Alexandria, VA :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Association for Supervision and Curriculum Development,
تاریخ نشرو بخش و غیره
©2005.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
1 online resource (1 volume)
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references and index.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
The power of an effective teacher and why we should assess it -- How can we assess teacher quality? -- Assessing teacher quality with student work: the Oregon teacher work sample methodology -- Assessing teacher quality in a standards-based environment: the Thompson, Colorado, school district -- Assessing teacher quality through goal-setting: the Alexandria, Virginia, school district -- Assessing teacher quality based on student gains: value-added assessment system in Tennessee -- Final thoughts on assessing teacher quality: guidelines for policy and practic.
بدون عنوان
0
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
Annotation
یادداشتهای مربوط به سفارشات
منبع سفارش / آدرس اشتراک
OverDrive, Inc.
منبع سفارش / آدرس اشتراک
OverDrive, Inc.
شماره انبار
18A0534E-52C3-4B4A-905F-174F47304742
ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه
عنوان
Linking teacher evaluation and student learning.
شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي
1416600329
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Academic achievement-- United States, Case studies.
موضوع مستند نشده
Teacher effectiveness-- United States, Case studies.
موضوع مستند نشده
Teachers-- Rating of-- United States, Case studies.
موضوع مستند نشده
Enseignants-- Efficacité-- États-Unis, Cas, Études de.
موضوع مستند نشده
Enseignants-- Évaluation-- États-Unis, Cas, Études de.
موضوع مستند نشده
Rendement scolaire-- États-Unis, Cas, Études de.
موضوع مستند نشده
Academic achievement-- United States.
موضوع مستند نشده
Academic achievement.
موضوع مستند نشده
EDUCATION-- Evaluation.
موضوع مستند نشده
Efficacité
موضوع مستند نشده
Enseignant.
موضوع مستند نشده
Évaluation.
موضوع مستند نشده
Réussite scolaire.
موضوع مستند نشده
STUDY AIDS-- NTE (National Teacher Examinations)
موضوع مستند نشده
Teacher effectiveness-- United States.
موضوع مستند نشده
Teacher effectiveness.
موضوع مستند نشده
Teachers-- Rating of-- United States.
موضوع مستند نشده
Teachers-- Rating of.
نام جغرافیایی به منزله موضوع
موضوع مستند نشده
États-Unis.
موضوع مستند نشده
United States.
بدون عنوان
7
بدون عنوان
7
مقوله موضوعی
موضوع مستند نشده
EDU-- 011000
موضوع مستند نشده
JDCJ
موضوع مستند نشده
STU-- 019000
رده بندی ديویی
شماره
371
.
14/4
ويراست
22
رده بندی کنگره
شماره رده
LB2838
نشانه اثر
.
T73
2005eb
سایر رده بندی ها
شماره رده
G451
.
1
شماره رده
G571
.
25
کد سيستم
clc
کد سيستم
clc
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Tucker, Pamela D.
نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Stronge, James H.
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20201207025408.0
قواعد فهرست نويسي ( بخش توصيفي )
pn
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
