a contribution to policy, practice and theory in contemporary schools /
نام نخستين پديدآور
Bert P.M. Creemers and Leonidas Kyriakides.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
New York :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Routledge,
تاریخ نشرو بخش و غیره
2008.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
xii, 307 pages :
ساير جزييات
illustrations ;
ابعاد
24 cm.
فروست
عنوان فروست
Contexts of learning
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (pages 268-293) and index.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
Background to educational effectiveness research -- Towards the development of the theoretical framework of educational effectiveness research -- Essential characteristics of educational effectiveness research -- The comprehensive model of educational effectiveness -- Empirical testing of the comprehensive model of educational effectiveness : review of research -- The dynamic model of educational effectiveness -- Essential features of the dynamic model -- The dynamic model : factors operating at student and classroom levels -- The dynamic model : factors operating at school and context levels -- Empirical support for the dynamic model of educational effectiveness -- Testing the dynamic model : a study investigating the impact of classroom-level factors on student achievement -- Testing the dynamic model : a synthesis of studies investigating the impact of school factors on student achievement -- Implications for research, policy and practice -- Implications for research and evaluation -- Implications for policy -- Implications for the improvement of educational practice.
بدون عنوان
0
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
This title brings together the thinking and research of two major investigators in the field of educational effectiveness. After defining educational effectiveness, the authors analyse the various theories and strands of research within educational effectiveness, especially with respect to the model developed by Creemers.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Academic achievement.
موضوع مستند نشده
Education-- Evaluation.
موضوع مستند نشده
Education-- Research.
موضوع مستند نشده
-- PPK, Hatékonyság
موضوع مستند نشده
-- PPK, Pedagógiai kutatás
موضوع مستند نشده
81.06 educational evaluation.
موضوع مستند نشده
81.12 educational development.
موضوع مستند نشده
Academic achievement.
موضوع مستند نشده
Education-- Evaluation.
موضوع مستند نشده
Education-- Research.
موضوع مستند نشده
Effectiviteit.
موضوع مستند نشده
Evaluation
موضوع مستند نشده
Onderwijs.
موضوع مستند نشده
Pädagogik
رده بندی ديویی
شماره
371
.
2
ويراست
22
رده بندی کنگره
شماره رده
LB1028
نشانه اثر
.
C73
2008
سایر رده بندی ها
شماره رده
81
.
06
شماره رده
81
.
06
.
شماره رده
81
.
12
شماره رده
81
.
12
.
کد سيستم
bcl
کد سيستم
bcl
کد سيستم
bcl
کد سيستم
bcl
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )