عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
P301.5.M48 M475 2008eb
P301
.
5
.
M48
M475
2008eb
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
1282152262
شابک
6612152265
شابک
9027291608
شابک
9781282152267
شابک
9786612152269
شابک
9789027291608
شابک اشتباه
9027223769
شابک اشتباه
9789027223760
شماره کتابشناسی ملی
شماره
b772318
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Metaphors for learning :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
cross-cultural perspectives /
نام نخستين پديدآور
edited by Erich A. Berendt.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Philadelphia :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
John Benjamins Pub.,
تاریخ نشرو بخش و غیره
©2008.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
1 online resource (ix, 249 pages) :
ساير جزييات
illustrations
فروست
عنوان فروست
Human cognitive processing,
مشخصه جلد
v. 22
شاپا ي ISSN فروست
1387-6724 ;
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references and index.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
Metaphors for Learning: Cross-cultural Perspectives; Editorial page; Title page; LCC data; Table of contents; List of contributors; Introduction; Historical Transformations in Metaphoric Conceptualization; In the balance; The tradition and transformation of metaphor in Japanese; Socio-cultural Values and Metaphoric Conceptualization; Tao of learning; Intersections and diverging paths; Cultural messages of metaphors; The many facets of teaching and learning in Malay; The "native speaker" as a metaphorical construct; Metaphors and the Classroom.
بدون عنوان
0
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
In Contemporary Metaphor Theory (CMT) research has predominantly focused on the English language with few studies of others and even less systematic comparative work. This volume focuses on the discourse domain of LEARNING (formal, technical and informal aspects) and brings together a variety of language perspectives, some specifically comparative, on aspects of learning from historical transformations in metaphoric language use through contemporary social values and classroom discourse to planning for the future in educational policy to see how conceptual metaphoric patterns and conventional.
یادداشتهای مربوط به سفارشات
منبع سفارش / آدرس اشتراک
MIL
شماره انبار
215226
ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه
عنوان
Metaphors for learning.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Concepts.
موضوع مستند نشده
Language planning.
موضوع مستند نشده
Learning.
موضوع مستند نشده
Metaphor.
موضوع مستند نشده
Teaching.
موضوع مستند نشده
Concepts.
موضوع مستند نشده
LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES-- Grammar & Punctuation.
موضوع مستند نشده
LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES-- Linguistics-- Syntax.
موضوع مستند نشده
Language planning.
موضوع مستند نشده
Learning.
موضوع مستند نشده
Metaphor.
موضوع مستند نشده
Teaching.
مقوله موضوعی
موضوع مستند نشده
CFG
موضوع مستند نشده
LAN-- 006000
موضوع مستند نشده
LAN-- 009060
رده بندی ديویی
شماره
415
.
01
ويراست
22
رده بندی کنگره
شماره رده
P301
.
5
.
M48
نشانه اثر
M475
2008eb
نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Berendt, Erich Adalbert,1937-
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20201206180550.0
قواعد فهرست نويسي ( بخش توصيفي )
pn
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
