یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (pages 312-314).
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
Introduction -- Two illustrations -- Codes and coding -- Seminar on open coding -- Memos and memo writing -- Team meetings and graphic representations as memos -- Excerpts that illustrate common problems -- Integrative diagrams and integrative sessions -- Integrative mechanisms: diagrams, memo sequences, writing -- Presenting case materials: data and interpretations -- Grounded formal theory: awareness contexts -- Reading and writing research publications -- Questions and answers -- Research consultations and teaching: guidelines, strategies, and style.
بدون عنوان
0
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
"The teaching of qualitative analysis in the social sciences is rarely undertaken in a structured way. This handbook is designed to remedy that and to present students and researchers with a systematic method for interpreting qualitative data, whether derived from interviews, field notes, or documentary materials. The special emphasis of the book is on how to develop theory through qualitative analysis. The reader is provided with the tools for doing qualitative analysis, such as codes, memos, memo sequences, theoretical sampling and comparative analysis, and diagrams, all of which are abundantly illustrated by actual examples drawn from the author's own varied qualitative research and research consultations, as well as from his research seminars. Many of the procedural discussions are concluded with rules of thumb that can usefully guide the researchers' analytic operations. The difficulties that beginners encounter when doing qualitative analysis and the kinds of persistent questions they raise are also discussed, as is the problem of how to integrate analyses. In addition, there is a chapter on the teaching of qualitative analysis and the giving of useful advice during research consultations, and there is a discussion of the preparation of material for publication. The book has been written not only for sociologists but for all researchers in the social sciences and in such fields as education, public health, nursing, and administration who employ qualitative methods in their work"--Amazon.com.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Social sciences-- Methodology.
موضوع مستند نشده
Social sciences-- Statistical methods.
موضوع مستند نشده
Research.
موضوع مستند نشده
Ciencias sociales-- Métodos estadísticos.
موضوع مستند نشده
Sciences sociales-- Méthodes statistiques.
موضوع مستند نشده
Sciences sociales-- Méthodologie.
موضوع مستند نشده
Analyse qualitative (Sciences sociales)
موضوع مستند نشده
Datenanalyse
موضوع مستند نشده
Empirische Sozialforschung
موضوع مستند نشده
Kwalitatieve methoden.
موضوع مستند نشده
Methode
موضوع مستند نشده
Methode.
موضوع مستند نشده
Methodologie
موضوع مستند نشده
Qualitative Daten
موضوع مستند نشده
Qualitative research.
موضوع مستند نشده
Qualitative Sozialforschung
موضوع مستند نشده
Sciences sociales-- Méthodologie.
موضوع مستند نشده
Social sciences-- Methodology.
موضوع مستند نشده
Social sciences-- Methodology.
موضوع مستند نشده
Social sciences-- Statistical methods.
موضوع مستند نشده
Sociale wetenschappen.
موضوع مستند نشده
Sozialwissenschaften
موضوع مستند نشده
Sozialwissenschaften.
موضوع مستند نشده
Statistik
موضوع مستند نشده
Statistik.
رده بندی دهدهی جهانی
شماره
300.001.5
شماره
300.1
رده بندی ديویی
شماره
300/
.
72
ويراست
19
رده بندی کنگره
شماره رده
H61
نشانه اثر
.
S8824
1987
سایر رده بندی ها
شماره رده
70
.
03
شماره رده
70
.
03
.
شماره رده
CM
2200
شماره رده
DF
2500
شماره رده
MR
2000
شماره رده
MR
2000
.
شماره رده
MR
2100
شماره رده
SOZ
700f
شماره رده
H
61
S912q
1987
کد سيستم
bcl
کد سيستم
bcl
کد سيستم
rvk
کد سيستم
rvk
کد سيستم
rvk
کد سيستم
rvk
کد سيستم
rvk
کد سيستم
stub
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )