عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LB1525.56 .W35 2007eb
LB1525
.
56
.
W35
2007eb
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
1281124028
شابک
1593857292
شابک
6611124020
شابک
9781281124029
شابک
9781593857295
شابک
9786611124021
شابک اشتباه
1593854129
شابک اشتباه
1593854137
شابک اشتباه
9781593854126
شابک اشتباه
9781593854133
شماره کتابشناسی ملی
شماره
b766105
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Differentiated reading instruction :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
strategies for the primary grades /
نام نخستين پديدآور
Sharon Walpole, Michael C. McKenna.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
New York :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Guilford Press,
تاریخ نشرو بخش و غیره
©2007.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
1 online resource (xi, 180 pages) :
ساير جزييات
illustrations
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references (pages 169-173) and index.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
Planning differentiated instruction -- Using assessment to differentiate instruction -- Differentiating phonemic awareness instruction -- Building word recognition -- Building fluency -- Building vocabulary -- Building comprehension -- A kindergarten differentiation plan -- A first-grade differentiation plan -- A second-grade differentiation plan -- A third-grade differentiation plan.
بدون عنوان
0
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
All teachers recognize the importance of matching literacy instruction to the ability level and needs of each child--but how can this crucial goal actually be accomplished? This is the first book to provide a research-based framework and flexible, highly practical strategies for making differentiated instruction work in the primary grades. Written by leading experts, the book presents:. * Effective techniques for teaching each component of the beginning reading program. * A clear, easy-to-implement assessment system. * Step-by-step differentiation plans for K-3 classrooms. * Vivid classroom ex.
ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه
عنوان
Differentiated reading instruction.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Individualized reading instruction.
موضوع مستند نشده
Reading (Primary)
موضوع مستند نشده
Differenzierung
موضوع مستند نشده
EDUCATION-- Language Experience Approach.
موضوع مستند نشده
EDUCATION-- Teaching Methods & Materials-- Reading & Phonics.
موضوع مستند نشده
Education.
موضوع مستند نشده
Individualisierung
موضوع مستند نشده
Individualized reading instruction.
موضوع مستند نشده
Leseunterricht
موضوع مستند نشده
Reading (Primary)
موضوع مستند نشده
Social Sciences.
موضوع مستند نشده
Theory & Practice of Education.
مقوله موضوعی
موضوع مستند نشده
EDU-- 018000
موضوع مستند نشده
EDU-- 029020
رده بندی ديویی
شماره
372
.
4
ويراست
22
رده بندی کنگره
شماره رده
LB1525
.
56
نشانه اثر
.
W35
2007eb
سایر رده بندی ها
شماره رده
5
,
3
شماره رده
DP
4000
کد سيستم
ssgn
کد سيستم
rvk
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Walpole, Sharon.
نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
McKenna, Michael C.
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20201206113050.0
قواعد فهرست نويسي ( بخش توصيفي )
pn
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
