• صفحه اصلی
  • جستجوی پیشرفته
  • فهرست کتابخانه ها
  • درباره پایگاه
  • ارتباط با ما
  • تاریخچه

عنوان
Developing inclusive teacher education /

پدید آورنده
Tony Booth, Kari Nes, and Marit Strømstad.

موضوع
Inclusive education-- Study and teaching (Higher), Cross-cultural studies.,Special education-- Study and teaching (Higher), Cross-cultural studies.,Teachers-- Training of, Cross-cultural studies.,EDUCATION-- Inclusive Education.,Special education-- Study and teaching (Higher),Teachers-- Training of.

رده
LC1200
.
B66
2003eb

کتابخانه
مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

محل استقرار
استان: قم ـ شهر: قم

مرکز و کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان‌های اروپایی

تماس با کتابخانه : 32910706-025

شابک

شابک
0203465237
شابک
0203475070
شابک
1134412762
شابک
1280052767
شابک
661005276X
شابک
9780203465233
شابک
9780203475072
شابک
9781134412761
شابک
9781280052767
شابک
9786610052769
شابک اشتباه
0415303176
شابک اشتباه
0415303184

شماره کتابشناسی ملی

شماره
b765083

عنوان و نام پديدآور

عنوان اصلي
Developing inclusive teacher education /
نام عام مواد
[Book]
نام نخستين پديدآور
Tony Booth, Kari Nes, and Marit Strømstad.

وضعیت نشر و پخش و غیره

محل نشرو پخش و غیره
New York :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
RoutledgeFalmer,
تاریخ نشرو بخش و غیره
2003.

مشخصات ظاهری

نام خاص و کميت اثر
1 online resource (vi, 182 pages)

یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر

متن يادداشت
Includes bibliographical references and index.

یادداشتهای مربوط به مندرجات

متن يادداشت
Book Cover; Title; Contents; Acknowledgements; List of contributors; Developing inclusive teacher education? Introducing the book; Using teacher development to foster inclusive classroom practices; Views from the institution: overcoming barriers to inclusive teacher education?; The analysis of context: some thoughts on teacher education, culture, colonisation and inequality; 'Sometimes I two-times think': competing interpretations of inclusion for language minority students; Qualifying teachers for the school for all; Creating structures for inclusive development in teacher education.
بدون عنوان
0

یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده

متن يادداشت
Inclusion has been adopted as an overall aim for compulsory education in most countries. This book explores the way teachers are prepared for inclusion in their initial and in-service teacher education.

ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه

عنوان
Developing inclusive teacher education.
شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي
0415303184

موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)

موضوع مستند نشده
Inclusive education-- Study and teaching (Higher), Cross-cultural studies.
موضوع مستند نشده
Special education-- Study and teaching (Higher), Cross-cultural studies.
موضوع مستند نشده
Teachers-- Training of, Cross-cultural studies.
موضوع مستند نشده
EDUCATION-- Inclusive Education.
موضوع مستند نشده
Special education-- Study and teaching (Higher)
موضوع مستند نشده
Teachers-- Training of.

مقوله موضوعی

موضوع مستند نشده
EDU-- 048000

رده بندی ديویی

شماره
371
.
9/046/0711
ويراست
22

رده بندی کنگره

شماره رده
LC1200
نشانه اثر
.
B66
2003eb

نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )

مستند نام اشخاص تاييد نشده
Booth, Tony,1944-

نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )

مستند نام اشخاص تاييد نشده
Nes, Kari,1946-
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Strømstad, Marit,1945-

مبدا اصلی

تاريخ عمليات
20201206104232.0
قواعد فهرست نويسي ( بخش توصيفي )
pn

دسترسی و محل الکترونیکی

نام الکترونيکي
 مطالعه متن کتاب 

اطلاعات رکورد کتابشناسی

نوع ماده
[Book]

اطلاعات دسترسی رکورد

تكميل شده
Y

پیشنهاد / گزارش اشکال

اخطار! اطلاعات را با دقت وارد کنید
ارسال انصراف
این پایگاه با مشارکت موسسه علمی - فرهنگی دارالحدیث و مرکز تحقیقات کامپیوتری علوم اسلامی (نور) اداره می شود
مسئولیت صحت اطلاعات بر عهده کتابخانه ها و حقوق معنوی اطلاعات نیز متعلق به آنها است
برترین جستجوگر - پنجمین جشنواره رسانه های دیجیتال