عنوان
پدید آورنده
موضوع
رده
LC191.8.G3 B55 2006eb
LC191
.
8
.
G3
B55
2006eb
کتابخانه
محل استقرار
شابک
شابک
3540295178
شابک
9783540295174
شابک اشتباه
354029516X
شابک اشتباه
9783540295167
شابک اشتباه
9786610618033
شماره کتابشناسی ملی
شماره
b764567
عنوان و نام پديدآور
عنوان اصلي
Bildung und Wissensgesellschaft /
نام عام مواد
[Book]
نام نخستين پديدآور
Klaus Kempter, Peter Meusburger (Herausgeber) ; mit Beiträge von Rose Boenicke [and others].
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Berlin :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
Springer,
تاریخ نشرو بخش و غیره
©2006.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
1 online resource (xii, 406 pages) :
ساير جزييات
illustrations
فروست
عنوان فروست
Heidelberger Jahrbücher ;
مشخصه جلد
49, 2005
يادداشت کلی
متن يادداشت
Title from PDF title page (SpringerLink, viewed Feb. 7, 2011).
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
Anmerkungen zur jüngeren Debatte über Bildung und Kanon; Humboldt heute -- das klassische Bildungsprogramm und die gegenwärtigen Bildungsaufgaben; Hegels Bildungstheorie dargestellt anhand seiner Nürnberger Gymnasialreden nebst einer Reflexion auf die Situation der Bildung in der heutigen Weltgesellschaft; Werte für ein demokratisches Bildungswesen; "Wie man in der Welt menschlich sein und bleiben kann"; Zwischen Vorurteilen und Missverständnissen -- Zur Situation der Geisteswissenschaften; "Radikalphilologie" Die Bedeutung der Altertumswissenschaften für die heutige Bildung.
بدون عنوان
0
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
Der vorliegende Band reflektiert das Thema bBildung und Wissensgesellschaft," das durch die PISA-Studie, die Diskussion uber die Zukunft unseres rohstoffarmen Landes und die nicht zuletzt kulturell konfigurierten weltpolitischen Spannungen AktualitCt und Bedeutung erlangte, auf eine umfassende und interdisziplinCre Weise. Leitfragen sind dabei: Was heiCt bBildung"? Wodurch wurde unser Begriff von Bildung geprCgt? Was sind die unentbehrlichen Komponenten unserer Vorstellung von Bildung? Welche Modifikationen des uberkommenen Bildungsbegriffs sind nC6tig? Welche praktischen MaCnahmen z.
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Education-- Economic aspects-- Germany.
موضوع مستند نشده
Education-- Social aspects-- Germany.
موضوع مستند نشده
Education, Higher.
موضوع مستند نشده
General education.
موضوع مستند نشده
Knowledge, Theory of-- Germany.
موضوع مستند نشده
EDUCATION-- Administration-- General.
موضوع مستند نشده
Education-- Economic aspects.
موضوع مستند نشده
EDUCATION-- Educational Policy & Reform-- General.
موضوع مستند نشده
Education-- Social aspects.
موضوع مستند نشده
Education, Higher.
موضوع مستند نشده
General education.
موضوع مستند نشده
Knowledge, Theory of.
نام جغرافیایی به منزله موضوع
موضوع مستند نشده
Germany.
بدون عنوان
7
مقوله موضوعی
موضوع مستند نشده
EDU-- 001000
موضوع مستند نشده
EDU-- 034000
رده بندی ديویی
شماره
379
.
43
ويراست
22
رده بندی کنگره
شماره رده
LC191
.
8
.
G3
نشانه اثر
B55
2006eb
نام شخص - (مسئولیت معنوی برابر )
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Boenicke, Rosemarie.
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Kempter, Klaus,1964-
مستند نام اشخاص تاييد نشده
Meusburger, Peter.
مبدا اصلی
تاريخ عمليات
20201204235753.0
قواعد فهرست نويسي ( بخش توصيفي )
pn
دسترسی و محل الکترونیکی
نام الکترونيکي
مطالعه متن کتاب اطلاعات رکورد کتابشناسی
نوع ماده
[Book]
اطلاعات دسترسی رکورد
تكميل شده
Y
