Breaking free from myths about teaching and learning :
نام عام مواد
[Book]
ساير اطلاعات عنواني
innovation as an engine for student success /
نام نخستين پديدآور
Allison Zmuda.
وضعیت نشر و پخش و غیره
محل نشرو پخش و غیره
Alexandria, Va. :
نام ناشر، پخش کننده و غيره
ASCD,
تاریخ نشرو بخش و غیره
2010.
مشخصات ظاهری
نام خاص و کميت اثر
1 online resource (xii, 196 pages)
فروست
عنوان فروست
Gale virtual reference library
یادداشتهای مربوط به کتابنامه ، واژه نامه و نمایه های داخل اثر
متن يادداشت
Includes bibliographical references and index.
یادداشتهای مربوط به مندرجات
متن يادداشت
Myths related to learning in schools -- The illusion of accomplishment -- Transforming the 21st century schoolhouse into a learning organization -- Designing tasks to focus student work and measure mission-driven goals -- Designing learning environments that reflect our knowledge of learning and our realization of mission and vision -- Revisiting and rethinking teaching and learning myths.
بدون عنوان
0
یادداشتهای مربوط به خلاصه یا چکیده
متن يادداشت
Allison Zmuda defines and debunks nine long-standing and destructive myths about teaching and learning and explores ways in which schools can create more dynamic and empowering classroom environments for students.
یادداشتهای مربوط به سفارشات
منبع سفارش / آدرس اشتراک
OverDrive, Inc.
شماره انبار
CCB5F56C-957F-4EE7-BF26-8C4E7B58C199
ویراست دیگر از اثر در قالب دیگر رسانه
عنوان
Breaking free from myths about teaching and learning.
شماره استاندارد بين المللي کتاب و موسيقي
9781416610915
موضوع (اسم عام یاعبارت اسمی عام)
موضوع مستند نشده
Academic achievement-- United States.
موضوع مستند نشده
Educational leadership-- United States.
موضوع مستند نشده
School improvement programs-- United States.
موضوع مستند نشده
Academic achievement.
موضوع مستند نشده
EDUCATION-- Decision-Making & Problem Solving.
موضوع مستند نشده
Educational leadership.
موضوع مستند نشده
School improvement programs.
نام جغرافیایی به منزله موضوع
موضوع مستند نشده
United States.
بدون عنوان
7
مقوله موضوعی
موضوع مستند نشده
EDU-- 008000
موضوع مستند نشده
JNT, JNA
رده بندی ديویی
شماره
371
.
2/07
ويراست
22
رده بندی کنگره
شماره رده
LB2822
.
82
نشانه اثر
.
Z68
2010eb
نام شخص به منزله سر شناسه - (مسئولیت معنوی درجه اول )